驢唇馬嘴造句
成語(yǔ)(Idiom):驢唇馬嘴
發(fā)音(Pronunciation):lǘ chún mǎ zuǐ
基本含義(Basic Meaning):形容說(shuō)話含糊不清,說(shuō)話不明不白。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):比喻說(shuō)話不明不白,既不肯正面回答,也不敢明確否定。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容對(duì)問(wèn)題回答含糊不清、模棱兩可的場(chǎng)合。
故事起源(Story Origin):相傳在古代,有一位官員因?yàn)樨澪凼苜V被人告發(fā),審問(wèn)時(shí)他欲言又止,既不肯承認(rèn),也不敢明確否定。最后他終于說(shuō)出了“驢唇馬嘴”,形容自己說(shuō)話含糊不清,不明不白。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):形容詞+名詞+名詞
例句(Example Sentences):
1. 他回答問(wèn)題總是驢唇馬嘴,讓人摸不著頭腦。
2. 老師問(wèn)他作業(yè)為什么沒(méi)做,他只是驢唇馬嘴地說(shuō)了幾句不相關(guān)的話。
記憶技巧(Memory Techniques):將“驢唇馬嘴”與說(shuō)話含糊不清的形象聯(lián)系起來(lái),可以想象一個(gè)人的嘴像驢一樣大,但說(shuō)話卻像馬一樣含糊不清,這樣的形象可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多與說(shuō)話相關(guān)的成語(yǔ),如“嘴硬”、“舌燦蓮花”等,可以幫助豐富語(yǔ)言表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:他回答問(wèn)題的時(shí)候總是驢唇馬嘴,讓我聽(tīng)不懂。
2. 初中生:老師問(wèn)他為什么遲到,他只是驢唇馬嘴地說(shuō)了幾句不相關(guān)的借口。
3. 高中生:政府官員在記者會(huì)上驢唇馬嘴地回答了記者的問(wèn)題,沒(méi)有給出明確的答案。
4. 大學(xué)生:面試官問(wèn)他為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),他只是驢唇馬嘴地說(shuō)了一些廢話,沒(méi)有表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)。
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