盤(pán)虬臥龍?jiān)炀?/h1>
盤(pán)虬臥龍所有造句
成語(yǔ)(Idiom):盤(pán)虬臥龍
發(fā)音(Pronunciation):pán qiú wò lóng
基本含義(Basic Meaning):形容人才出眾,有潛力但尚未被發(fā)現(xiàn)或得到重用。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):盤(pán)虬是指盤(pán)曲的蛇形,臥龍是指躺在地上的龍。這個(gè)成語(yǔ)比喻隱藏在平凡中的人才或潛力,他們的實(shí)力和才華在某些方面可能超過(guò)已經(jīng)得到重用的人。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容某個(gè)領(lǐng)域或行業(yè)中有潛力但尚未得到充分發(fā)展或重用的人才。
故事起源(Story Origin):《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中記載了劉邦和項(xiàng)羽之間的故事。當(dāng)時(shí),項(xiàng)羽的部下韓信向劉邦推薦了一個(gè)人才,但劉邦卻對(duì)此不屑一顧。韓信說(shuō):“劉將軍,您看不出來(lái),這個(gè)人就像是盤(pán)曲的蛇和臥在地上的龍一樣,潛力巨大。”于是,劉邦對(duì)這個(gè)人才給予了重用,并最終證明了韓信的判斷。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主語(yǔ) + 盤(pán)虬臥龍
例句(Example Sentences):
1. 他是一個(gè)盤(pán)虬臥龍的年輕畫(huà)家,他的作品將會(huì)引起轟動(dòng)。
2. 這個(gè)學(xué)生很平靜,但我相信他是一個(gè)盤(pán)虬臥龍的天才。
3. 她雖然目前只是個(gè)普通職員,但我相信她是一個(gè)盤(pán)虬臥龍,未來(lái)會(huì)有很大的發(fā)展。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“盤(pán)虬臥龍”與蛇和龍的形象聯(lián)系起來(lái),形成一個(gè)有趣的形象,幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“盤(pán)虬臥龍”相關(guān)的成語(yǔ),如“臥薪嘗膽”、“臥榻之旁,豈容他人鼾睡”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我覺(jué)得班里的小明是一個(gè)盤(pán)虬臥龍,他畫(huà)畫(huà)特別好。
2. 初中生:盡管他現(xiàn)在成績(jī)一般,但我認(rèn)為他是一個(gè)盤(pán)虬臥龍,將來(lái)一定會(huì)有所作為。
3. 高中生:他雖然平時(shí)不起眼,但我相信他是一個(gè)盤(pán)虬臥龍,他的才華會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
-
1、進(jìn)入帝陵山脈中,眼中則是各種盤(pán)虬臥龍的樹(shù)木,各種危峰兀立,怪石嶙峋。2、你能想像,站在街口,望過(guò)去是蓊郁的、沒(méi)有邊際的梧桐樹(shù),那是怎樣的撩人心魄的美麗!我喜歡摸它盤(pán)虬臥龍的樹(shù)干,聆聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的耳語(yǔ),透過(guò)葉隙欣賞那灑落在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。3、冬天,幾乎所有的樹(shù)木都已經(jīng)變得只有盤(pán)虬臥龍的枝干,一... [查看全部]
成語(yǔ)(Idiom):盤(pán)虬臥龍
發(fā)音(Pronunciation):pán qiú wò lóng
基本含義(Basic Meaning):形容人才出眾,有潛力但尚未被發(fā)現(xiàn)或得到重用。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):盤(pán)虬是指盤(pán)曲的蛇形,臥龍是指躺在地上的龍。這個(gè)成語(yǔ)比喻隱藏在平凡中的人才或潛力,他們的實(shí)力和才華在某些方面可能超過(guò)已經(jīng)得到重用的人。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容某個(gè)領(lǐng)域或行業(yè)中有潛力但尚未得到充分發(fā)展或重用的人才。
故事起源(Story Origin):《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中記載了劉邦和項(xiàng)羽之間的故事。當(dāng)時(shí),項(xiàng)羽的部下韓信向劉邦推薦了一個(gè)人才,但劉邦卻對(duì)此不屑一顧。韓信說(shuō):“劉將軍,您看不出來(lái),這個(gè)人就像是盤(pán)曲的蛇和臥在地上的龍一樣,潛力巨大。”于是,劉邦對(duì)這個(gè)人才給予了重用,并最終證明了韓信的判斷。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主語(yǔ) + 盤(pán)虬臥龍
例句(Example Sentences):
1. 他是一個(gè)盤(pán)虬臥龍的年輕畫(huà)家,他的作品將會(huì)引起轟動(dòng)。
2. 這個(gè)學(xué)生很平靜,但我相信他是一個(gè)盤(pán)虬臥龍的天才。
3. 她雖然目前只是個(gè)普通職員,但我相信她是一個(gè)盤(pán)虬臥龍,未來(lái)會(huì)有很大的發(fā)展。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“盤(pán)虬臥龍”與蛇和龍的形象聯(lián)系起來(lái),形成一個(gè)有趣的形象,幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“盤(pán)虬臥龍”相關(guān)的成語(yǔ),如“臥薪嘗膽”、“臥榻之旁,豈容他人鼾睡”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我覺(jué)得班里的小明是一個(gè)盤(pán)虬臥龍,他畫(huà)畫(huà)特別好。
2. 初中生:盡管他現(xiàn)在成績(jī)一般,但我認(rèn)為他是一個(gè)盤(pán)虬臥龍,將來(lái)一定會(huì)有所作為。
3. 高中生:他雖然平時(shí)不起眼,但我相信他是一個(gè)盤(pán)虬臥龍,他的才華會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
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1、進(jìn)入帝陵山脈中,眼中則是各種盤(pán)虬臥龍的樹(shù)木,各種危峰兀立,怪石嶙峋。2、你能想像,站在街口,望過(guò)去是蓊郁的、沒(méi)有邊際的梧桐樹(shù),那是怎樣的撩人心魄的美麗!我喜歡摸它盤(pán)虬臥龍的樹(shù)干,聆聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的耳語(yǔ),透過(guò)葉隙欣賞那灑落在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。3、冬天,幾乎所有的樹(shù)木都已經(jīng)變得只有盤(pán)虬臥龍的枝干,一... [查看全部]
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分類(lèi)導(dǎo)航
- 經(jīng)典對(duì)聯(lián)
- 結(jié)婚對(duì)聯(lián)
- 祝壽對(duì)聯(lián)
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- 名勝古跡對(duì)聯(lián)
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