慘無(wú)人理造句
成語(yǔ)(Idiom):慘無(wú)人理
發(fā)音(Pronunciation):cǎn wú rén lǐ
基本含義(Basic Meaning):形容處境極其艱苦、悲慘,沒(méi)有人關(guān)心或幫助。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):慘無(wú)人理是一個(gè)形容詞短語(yǔ),由“慘無(wú)”和“人理”兩個(gè)部分組成。慘無(wú)表示極其悲慘、痛苦,人理表示人們的關(guān)心和幫助。這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容一個(gè)人或一個(gè)事物處于極其困難、悲慘的境地,而周圍的人卻無(wú)動(dòng)于衷,沒(méi)有人關(guān)心或幫助。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):慘無(wú)人理常用于形容一個(gè)人在困境中沒(méi)有得到任何幫助或關(guān)心的情況。可以用來(lái)描述個(gè)人的遭遇、困境,也可以用來(lái)形容社會(huì)現(xiàn)象或事件。
故事起源(Story Origin):慘無(wú)人理這個(gè)成語(yǔ)的起源并不十分明確,但它反映了人們對(duì)于悲慘遭遇的無(wú)動(dòng)于衷的態(tài)度。這個(gè)成語(yǔ)在古代文學(xué)作品中經(jīng)常出現(xiàn),如《紅樓夢(mèng)》中的“凡事慘無(wú)人理,只有鴛鴦一人知道”。這個(gè)成語(yǔ)的使用可以追溯到古代,表示了人們對(duì)于他人遭遇的冷漠和無(wú)視。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):慘無(wú)人理的結(jié)構(gòu)是由兩個(gè)形容詞短語(yǔ)組成,形容詞“慘無(wú)”表示悲慘,形容詞“人理”表示人們的關(guān)心和幫助。
例句(Example Sentences):
1. 他在困境中慘無(wú)人理,沒(méi)有人愿意伸出援手。
2. 這個(gè)社會(huì)太冷漠了,很多人遇到困難都是慘無(wú)人理的。
3. 在那個(gè)貧困的地區(qū),很多人生活慘無(wú)人理。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“慘無(wú)人理”這個(gè)成語(yǔ)與一個(gè)悲慘的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái),想象一個(gè)人處于困境中,周圍的人都無(wú)動(dòng)于衷,沒(méi)有人關(guān)心或幫助。這樣的場(chǎng)景可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“慘無(wú)人理”相關(guān)的成語(yǔ)或詞語(yǔ),如“冷漠無(wú)情”、“漠不關(guān)心”等,以擴(kuò)展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:他在困境中慘無(wú)人理,沒(méi)有人愿意幫助他。
2. 初中生:這個(gè)社會(huì)太冷漠了,很多人遇到困難都是慘無(wú)人理的。
3. 高中生:在那個(gè)貧困的地區(qū),很多人生活慘無(wú)人理,沒(méi)有人關(guān)心他們的困境。
4. 大學(xué)生:面對(duì)困境,有時(shí)候我們會(huì)感到慘無(wú)人理,但我們要堅(jiān)持下去,相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。
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