重熙累績(jī)?cè)炀?/h1> 更新時(shí)間:2024-06-16 18:17:45

重熙累績(jī)所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：重熙累績(jī)
發(fā)音（Pronunciation）：zhòng xī lèi jì
基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人或團(tuán)體在事業(yè)上取得了重大的成就和輝煌的業(yè)績(jī)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：重熙累績(jī)是由三個(gè)詞組成的成語(yǔ)。重熙表示“重要的事情”或“重大的成就”，累表示“積累”，績(jī)表示“業(yè)績(jī)”或“成就”。整個(gè)成語(yǔ)的意思是指一個(gè)人或團(tuán)體在事業(yè)上取得了重大的成就和輝煌的業(yè)績(jī)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累而得到的成績(jī)。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于形容一個(gè)人或團(tuán)體在某個(gè)領(lǐng)域或事業(yè)上取得了巨大的成就和輝煌的業(yè)績(jī)。可以用來(lái)描述一個(gè)企業(yè)的發(fā)展歷程、一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域的杰出成就等。
故事起源（Story Origin）：《史記·魏公子列傳》中有這樣一段故事：公元前445年，魏國(guó)的魏公子韓世家因?yàn)榧易宓氖酪u之爭(zhēng)而落魄，最后只能以貧困的身份在魏國(guó)的官府當(dāng)門子。他非常努力地工作，盡職盡責(zé)，最終得到了官府的重用，成為了一位重要的官員。韓世家的事跡被后人稱為“重熙累績(jī)”，后來(lái)這個(gè)成語(yǔ)就成為了形容一個(gè)人在事業(yè)上取得了重大成就和輝煌業(yè)績(jī)的代名詞。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：重熙累績(jī)是一個(gè)四個(gè)字的成語(yǔ)，由兩個(gè)形容詞和兩個(gè)名詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他經(jīng)過(guò)多年的努力，終于在自己的事業(yè)上取得了重熙累績(jī)。
2. 這個(gè)企業(yè)憑借著自身的技術(shù)和創(chuàng)新，取得了重熙累績(jī)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語(yǔ)的每個(gè)字拆解開(kāi)來(lái)記憶，例如“重”字表示重要的事情，“熙”字表示光明和輝煌，“累”字表示積累，“績(jī)”字表示成就。通過(guò)理解每個(gè)字的意義，可以更好地記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似含義的成語(yǔ)，例如“輝煌成就”、“卓越業(yè)績(jī)”等，以豐富自己的詞匯量。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我們班級(jí)的足球隊(duì)在校際比賽中取得了重熙累績(jī)。
2. 初中生：這位科學(xué)家憑借著自己的發(fā)明，在科學(xué)研究領(lǐng)域取得了重熙累績(jī)。
3. 高中生：這個(gè)企業(yè)憑借著自身的技術(shù)和創(chuàng)新，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得了重熙累績(jī)。
4. 大學(xué)生：他在大學(xué)期間積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為自己的未來(lái)事業(yè)打下了重熙累績(jī)。
5. 成年人：他在職業(yè)生涯中一直堅(jiān)持不懈地努力，最終取得了重熙累績(jī)。

常見(jiàn)生僻字解釋

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