透古通今造句

更新時(shí)間:2024-06-13 15:23:45

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成語(yǔ)（Idiom）：透古通今

發(fā)音（Pronunciation）：tòu gǔ tōng jīn

基本含義（Basic Meaning）：指對(duì)古代和現(xiàn)代的知識(shí)都了解，能夠溝通古今。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：透古通今是一個(gè)形容詞性的成語(yǔ)，表示一個(gè)人對(duì)古代和現(xiàn)代的知識(shí)都了解，并且能夠在古代和現(xiàn)代之間進(jìn)行溝通和交流。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了對(duì)歷史、文化、科學(xué)等領(lǐng)域的全面了解和掌握。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：透古通今這個(gè)成語(yǔ)可以用來形容一個(gè)人的學(xué)識(shí)廣博、見多識(shí)廣，能夠在不同的時(shí)間和文化背景下進(jìn)行交流和理解。可以用來贊美那些對(duì)歷史和現(xiàn)代都有深入了解的人，也可以用來形容自己對(duì)知識(shí)的追求和全面發(fā)展。

故事起源（Story Origin）：透古通今這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《漢書·張蒼傳》中，原文是“透古人之意，通今人之心”。意思是說張蒼（字叔度）能理解古代人的意圖，也能理解現(xiàn)代人的心情。后來透古通今逐漸成為一個(gè)獨(dú)立的成語(yǔ)，用來形容一個(gè)人的學(xué)識(shí)和見識(shí)的廣博程度。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：透古通今由三個(gè)詞組成，分別是透古、通今和動(dòng)詞“是”。透古表示對(duì)古代的了解，通今表示對(duì)現(xiàn)代的了解，動(dòng)詞“是”連接兩者。

例句（Example Sentences）：

1. 他的學(xué)識(shí)淵博，可以說是透古通今。

2. 這位教授不僅對(duì)古代文化很了解，也對(duì)現(xiàn)代科技有深入研究，真是透古通今。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將這個(gè)成語(yǔ)的意思理解為“透過古代，通向現(xiàn)代”，表示一個(gè)人的學(xué)識(shí)和見識(shí)跨越了不同的時(shí)代。可以通過構(gòu)思一個(gè)時(shí)光隧道，將古代和現(xiàn)代連接起來，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)古代和現(xiàn)代的歷史、文化、科學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，提高自己的學(xué)識(shí)水平。可以閱讀相關(guān)的書籍、文獻(xiàn)，參觀博物館和歷史遺跡，加深對(duì)透古通今的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我希望將來能夠透古通今，成為一個(gè)有知識(shí)的人。

2. 初中生：老師教我們要學(xué)會(huì)透古通今，才能更好地理解歷史和文化。

3. 高中生：透古通今是一種能力，我們應(yīng)該努力提升自己的學(xué)識(shí)水平。

4. 大學(xué)生：在現(xiàn)代社會(huì)，透古通今的人才更受歡迎，能夠在不同領(lǐng)域有更廣泛的發(fā)展。