一成不變?cè)炀?/h1>
一成不變所有造句
成語(yǔ)(Idiom):一成不變
發(fā)音(Pronunciation):yī chéng bù biàn
基本含義(Basic Meaning):形容事物沒(méi)有任何變化,一成不變。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):指事物保持原樣,沒(méi)有任何改變或變化。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):可以用來(lái)形容一些習(xí)慣性的行為或狀態(tài)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有改變,也可以用來(lái)批評(píng)那些思想僵化、不愿接受新事物的人。
故事起源(Story Origin):成語(yǔ)“一成不變”的故事起源于中國(guó)古代的一則寓言故事。相傳,有一位叫做李白的古代詩(shī)人,他的家鄉(xiāng)經(jīng)常發(fā)生旱災(zāi),百姓們生活艱難。有一天,李白決定去找玉皇大帝討要雨水。他登上了一座高山,焚香祈禱,希望玉皇大帝能夠降雨。可是,李白祈禱了很久,卻沒(méi)有一點(diǎn)雨水降下來(lái)。李白非常失望,他對(duì)玉皇大帝說(shuō):“天天都是晴天,一成不變,就像你的心一樣冷漠無(wú)情。”從此,“一成不變”成為了用來(lái)形容事物保持原樣的成語(yǔ)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):由“一”、“成”、“不”、“變”四個(gè)字組成。
例句(Example Sentences):
1. 這個(gè)地方的風(fēng)景一成不變,我已經(jīng)來(lái)過(guò)好幾次了。
2. 他的思想一成不變,對(duì)于新的觀點(diǎn)總是持懷疑態(tài)度。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“一成不變”與“一塵不染”相對(duì)比,兩個(gè)成語(yǔ)都有“一”字開(kāi)頭,通過(guò)對(duì)比記憶,可以幫助記住“一成不變”的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他與“變化”相關(guān)的成語(yǔ),如“千變?nèi)f化”、“變幻莫測(cè)”等,加深對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我家的貓咪每天都睡覺(jué),一成不變。
2. 初中生:她的打扮一成不變,從來(lái)不追求時(shí)尚。
3. 高中生:這個(gè)城市的建筑物一成不變,缺乏創(chuàng)新和變革。
4. 大學(xué)生:他的學(xué)習(xí)方法一成不變,不愿嘗試新的學(xué)習(xí)方式。
-
1、那時(shí),憲法并不是基本的、泛泛而談一成不變的一套規(guī)定,而是單純地描述“發(fā)生的事”。2、寓教于樂(lè),游戲精神確實(shí)比死背書(shū)重要,人生哪有統(tǒng)一結(jié)論還一成不變的事,正話反說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)效果更好,不雜。3、看來(lái),這位太子爺花花太歲的本性是一成不變呀。4、聽(tīng)到馮戰(zhàn)滔滔不絕,所提出的幾個(gè)簡(jiǎn)單條件,喜感男一成不變的表情終于... [查看全部]
-
1、但是處在高海拔地區(qū)的廚師知道,那簡(jiǎn)單的攝氏溫度并不是一成不變的,海拔越高,水的沸點(diǎn)越低。2、人得能力絕不是一成不變的。始終要把跨欄的高度設(shè)置在比現(xiàn)有能力高兩三成德高度。3、貧窮,困苦,挫折,失敗,不離開(kāi)你,仍愿意和你共度一生,叫幸福;溫柔,體貼,關(guān)心,真誠(chéng),一成不變,相扶相依攜手到白頭,叫快樂(lè);... [查看全部]
成語(yǔ)(Idiom):一成不變
發(fā)音(Pronunciation):yī chéng bù biàn
基本含義(Basic Meaning):形容事物沒(méi)有任何變化,一成不變。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):指事物保持原樣,沒(méi)有任何改變或變化。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):可以用來(lái)形容一些習(xí)慣性的行為或狀態(tài)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有改變,也可以用來(lái)批評(píng)那些思想僵化、不愿接受新事物的人。
故事起源(Story Origin):成語(yǔ)“一成不變”的故事起源于中國(guó)古代的一則寓言故事。相傳,有一位叫做李白的古代詩(shī)人,他的家鄉(xiāng)經(jīng)常發(fā)生旱災(zāi),百姓們生活艱難。有一天,李白決定去找玉皇大帝討要雨水。他登上了一座高山,焚香祈禱,希望玉皇大帝能夠降雨。可是,李白祈禱了很久,卻沒(méi)有一點(diǎn)雨水降下來(lái)。李白非常失望,他對(duì)玉皇大帝說(shuō):“天天都是晴天,一成不變,就像你的心一樣冷漠無(wú)情。”從此,“一成不變”成為了用來(lái)形容事物保持原樣的成語(yǔ)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):由“一”、“成”、“不”、“變”四個(gè)字組成。
例句(Example Sentences):
1. 這個(gè)地方的風(fēng)景一成不變,我已經(jīng)來(lái)過(guò)好幾次了。
2. 他的思想一成不變,對(duì)于新的觀點(diǎn)總是持懷疑態(tài)度。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“一成不變”與“一塵不染”相對(duì)比,兩個(gè)成語(yǔ)都有“一”字開(kāi)頭,通過(guò)對(duì)比記憶,可以幫助記住“一成不變”的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他與“變化”相關(guān)的成語(yǔ),如“千變?nèi)f化”、“變幻莫測(cè)”等,加深對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我家的貓咪每天都睡覺(jué),一成不變。
2. 初中生:她的打扮一成不變,從來(lái)不追求時(shí)尚。
3. 高中生:這個(gè)城市的建筑物一成不變,缺乏創(chuàng)新和變革。
4. 大學(xué)生:他的學(xué)習(xí)方法一成不變,不愿嘗試新的學(xué)習(xí)方式。
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1、那時(shí),憲法并不是基本的、泛泛而談一成不變的一套規(guī)定,而是單純地描述“發(fā)生的事”。2、寓教于樂(lè),游戲精神確實(shí)比死背書(shū)重要,人生哪有統(tǒng)一結(jié)論還一成不變的事,正話反說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)效果更好,不雜。3、看來(lái),這位太子爺花花太歲的本性是一成不變呀。4、聽(tīng)到馮戰(zhàn)滔滔不絕,所提出的幾個(gè)簡(jiǎn)單條件,喜感男一成不變的表情終于... [查看全部]
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1、但是處在高海拔地區(qū)的廚師知道,那簡(jiǎn)單的攝氏溫度并不是一成不變的,海拔越高,水的沸點(diǎn)越低。2、人得能力絕不是一成不變的。始終要把跨欄的高度設(shè)置在比現(xiàn)有能力高兩三成德高度。3、貧窮,困苦,挫折,失敗,不離開(kāi)你,仍愿意和你共度一生,叫幸福;溫柔,體貼,關(guān)心,真誠(chéng),一成不變,相扶相依攜手到白頭,叫快樂(lè);... [查看全部]
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- 芮城縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:西北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:23/16℃
- 同德縣05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:東風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:22/7℃
- 庫(kù)車(chē)縣05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無(wú)持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:24/10℃
- 吉木乃縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)晴,風(fēng)向:無(wú)持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí)轉(zhuǎn)3-4級(jí),氣溫:14/6℃
- 原州區(qū)05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無(wú)持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí)轉(zhuǎn)3-4級(jí),氣溫:24/11℃
- 正寧縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:23/15℃
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