通憂(yōu)共患造句

更新時(shí)間:2024-06-12 15:54:11

通憂(yōu)共患所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：通憂(yōu)共患

發(fā)音（Pronunciation）：tōng yōu gòng huàn

基本含義（Basic Meaning）：共同分擔(dān)困難和痛苦

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：通憂(yōu)共患是一個(gè)四個(gè)字的成語(yǔ)，由“通憂(yōu)”和“共患”兩個(gè)詞組成。通憂(yōu)指的是共同分擔(dān)憂(yōu)愁和痛苦，共患則表示共同面對(duì)困難和苦難。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了在困境中，人們應(yīng)該相互支持和幫助，共同度過(guò)難關(guān)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：通憂(yōu)共患常用于形容在困難時(shí)期，人們相互關(guān)心、互相幫助的場(chǎng)景。它可以用于描述家庭、社區(qū)、團(tuán)體或國(guó)家之間的團(tuán)結(jié)和共同努力。

故事起源（Story Origin）：《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》中記載了一個(gè)故事，說(shuō)的是孔子的學(xué)生顏回被關(guān)在了一座酒樓里，他的同學(xué)們無(wú)法進(jìn)去救他。孔子聽(tīng)說(shuō)后立刻趕去，但是他也被關(guān)在了酒樓里。最后，其他的學(xué)生們一起來(lái)救他們，他們一起度過(guò)了危險(xiǎn)。這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了在困境中，人們應(yīng)該相互幫助，共同克服困難。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：通憂(yōu)共患是一個(gè)四個(gè)字的成語(yǔ)，由兩個(gè)動(dòng)詞和兩個(gè)名詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，大家都能通憂(yōu)共患，互相支持。

2. 面對(duì)困難，我們應(yīng)該通憂(yōu)共患，共同努力解決問(wèn)題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將這個(gè)成語(yǔ)與實(shí)際生活中的情景聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。例如，想象一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員在困境中，其他成員都來(lái)幫助他，他們一起度過(guò)難關(guān)的場(chǎng)景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)閱讀相關(guān)的故事、文章或者觀看相關(guān)的視頻來(lái)深入了解通憂(yōu)共患的意義和應(yīng)用。還可以通過(guò)學(xué)習(xí)其他類(lèi)似的成語(yǔ)，如“同舟共濟(jì)”、“同甘共苦”等來(lái)擴(kuò)展詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們班同學(xué)要通憂(yōu)共患，一起幫助那個(gè)跌倒的同學(xué)。

2. 初中生：在這次自然災(zāi)害中，全國(guó)人民通憂(yōu)共患，捐款捐物，共同支援災(zāi)區(qū)。

3. 高中生：在備考階段，同學(xué)們要通憂(yōu)共患，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

4. 大學(xué)生：在社會(huì)實(shí)踐中，我們要通憂(yōu)共患，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。