學書不成，學劍不成造句
成語（Idiom）：學書不成，學劍不成
發(fā)音（Pronunciation）：xué shū bù chéng, xué jiàn bù chéng
基本含義（Basic Meaning）：指人不能只靠學習書本知識或武術劍法來獲得真正的能力和成就。
詳細解釋（Detailed Explanation）：學書不成，學劍不成這個成語源自于中國古代的文化背景，它強調(diào)了知識和技能的綜合性。單純地學習書本知識或武術劍法是不夠的，人們還需要實踐和經(jīng)驗來提升自己的能力。這個成語告訴我們只有綜合運用知識和技能，才能真正取得成就。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來形容那些只重視書本知識或單一技能，但缺乏實踐經(jīng)驗的人。同時，它也可以用來鼓勵人們在學習和實踐中保持平衡，不偏廢某一方面的能力。
故事起源（Story Origin）：關于這個成語的具體故事起源尚無確切記載，但它反映了中國古代文化中對綜合發(fā)展的重視。
成語結構（Structure of the Idiom）：學書不成，學劍不成的結構是由兩個相對獨立的成語組成，通過并列的方式表達出綜合發(fā)展的重要性。
例句（Example Sentences）：
1. 他只注重學習書本知識，卻缺乏實踐經(jīng)驗，所以學書不成，學劍不成。
2. 要想在這個行業(yè)里取得成功，你必須學書與學劍兼顧。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“學書不成”和“學劍不成”與單一追求知識或技能的形象進行對比來記憶這個成語。同時，可以將其與實踐和綜合發(fā)展的概念聯(lián)系起來，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：學習不僅僅局限于書本知識，還包括實踐經(jīng)驗和綜合能力的培養(yǎng)。在學習過程中，要注重知識與實踐的結合，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小明：我覺得只學習書本知識是不夠的，我們還要多參加實踐活動，學書不成，學劍不成嘛！
2. 小紅：我喜歡學習舞蹈，但我也知道學書不成，學劍不成，所以我也要注重學習其他方面的知識。
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1、張岱還說自己無一事不敗,“學書不成,學劍不成,學節(jié)義不成,學文章不成,學仙學佛學農(nóng)學圃俱不成”。 2、學書不成,學劍不成,學節(jié)義不成,學文章不成,學仙學佛,學農(nóng)學圃,俱不成。 [查看全部]
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