金人之箴造句

更新時(shí)間:2024-06-16 16:09:43

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成語(yǔ)（Idiom）：金人之箴

發(fā)音（Pronunciation）：jīn rén zhī zhēn

基本含義（Basic Meaning）：指古代中國(guó)的君主或皇帝留下的箴言，具有深遠(yuǎn)的道德、政治或教育意義。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：金人之箴源于中國(guó)古代的故事。據(jù)說(shuō)，南宋末年，金國(guó)入侵中原，南宋朝廷在金兵的威脅下，不得不與金國(guó)簽訂了辱國(guó)的條約。當(dāng)時(shí)的南宋皇帝趙構(gòu)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，深感懊悔和自責(zé)，于是他在臨終前將自己的箴言刻在了金人像上，以示后人警戒和自勉。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：金人之箴一詞常用于形容君主或領(lǐng)導(dǎo)者留下的箴言或警句，具有啟示和教育的作用。也可以用來(lái)形容一種警示作用的格言或箴言。

故事起源（Story Origin）：金人之箴的故事起源于中國(guó)南宋末年的歷史事件。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：金人之箴是一個(gè)四字成語(yǔ)，由“金人”、“之”和“箴”三個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該留下一些金人之箴，以激勵(lì)后人。

2. 這部經(jīng)典著作中充滿了金人之箴，給人以深刻的啟示。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將金人之箴與南宋末年的歷史事件聯(lián)系起來(lái)，想象南宋皇帝趙構(gòu)在臨終前將箴言刻在金人像上的場(chǎng)景，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解南宋末年的歷史背景，以及其他古代君主或領(lǐng)導(dǎo)者留下的箴言和故事。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師告訴我們要學(xué)好知識(shí)，要牢記金人之箴。

2. 初中生：我喜歡讀名人傳記，他們的金人之箴對(duì)我有很大的啟發(fā)。

3. 高中生：在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也應(yīng)該留下一些有意義的金人之箴，為后人樹立榜樣。