繁文縟節造句

更新時間:2024-06-17 02:31:55

繁文縟節所有造句

成語（Idiom）：繁文縟節

發音（Pronunciation）：fán wén rù jié

基本含義（Basic Meaning）：指繁瑣煩雜的禮儀和形式主義。

詳細解釋（Detailed Explanation）：繁文縟節是一個形容詞性成語，用來形容過分繁瑣的禮儀和形式主義。它指的是那些過于注重形式和程序，而忽略實質和效果的行為。繁文縟節常常使事情變得復雜、低效，浪費時間和精力。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于批評形式主義和官僚主義，也可以用來描述某些場合或活動過于繁瑣、冗長的情況。例如，在工作中，過分追求繁文縟節會導致效率低下，而在社交場合，過分注重禮儀可能會讓人感到拘束和不自在。

故事起源（Story Origin）：繁文縟節一詞最早出自《左傳·隱公二十三年》。故事中，齊國的隱公去世后，他的兒子莊公繼位。莊公為了表示對父親的尊敬，決定舉行一場盛大的祭祀儀式。儀式的規模和程序非常繁瑣，需要準備很多禮品和儀仗，還有一系列的禮儀和祭祀的步驟。最終，儀式的規模和程序變得過于復雜，使得莊公的臣子們感到疲憊和厭煩。于是，有人對莊公說：“繁文縟節，不若簡練。過于繁瑣的禮儀和形式主義，只會讓人感到疲憊和厭煩。”從此，“繁文縟節”成為了一個形容詞性成語，用來形容過分繁瑣的禮儀和形式主義。

成語結構（Structure of the Idiom）：繁文縟節是一個由形容詞“繁文縟”和名詞“節”組成的成語。其中，“繁文縟”形容詞用來形容“節”這個名詞，表示過分繁瑣的禮儀和形式主義。

例句（Example Sentences）：

1. 這個會議的流程太繁文縟節了，根本沒有必要這么復雜。

2. 這個學校的招生流程非常繁文縟節，讓人感到很麻煩。

3. 我們應該注重實質，而不是過分追求繁文縟節。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式來記憶“繁文縟節”這個成語。可以想象一個人在穿著華麗的禮服，頭上戴著一頂華麗的帽子，手里拿著一本厚厚的禮儀手冊，面對著一堆繁瑣的禮儀和程序，忙得不可開交。這樣的形象可以幫助記憶這個成語的含義和形象。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與繁文縟節相關的成語，例如“拘泥形式”、“敷衍了事”等，了解它們的意思和使用場景，以豐富詞匯和提高語言表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（6-12歲）：老師每次上課都要求我們排隊進教室，覺得很繁文縟節。

2. 初中生（13-15歲）：學校組織的畢業典禮太繁文縟節了，我覺得沒有必要那么隆重。

3. 高中生（16-18歲）：政府部門開展的活動常常太繁文縟節，浪費了很多資源和時間。

4. 大學生（19-22歲）：有些公司的招聘流程太繁文縟節了，讓人感到很不方便。