分門別戶造句

更新時(shí)間:2024-06-15 03:11:24

分門別戶所有造句

成語（Idiom）：分門別戶

發(fā)音（Pronunciation）：fēn mén bié hù

基本含義（Basic Meaning）：將事物按照不同的類別或門類進(jìn)行劃分，使之各自獨(dú)立。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分門別戶是指將事物按照其性質(zhì)、特點(diǎn)或類別進(jìn)行分類，使之分開管理或處理。這個(gè)成語常用來形容將不同的事物加以區(qū)分，使之各自有序地進(jìn)行。

使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容管理、組織、分類等方面的情境。比如，可以用于描述一個(gè)公司將各個(gè)部門按照職能劃分，實(shí)現(xiàn)分工合作；也可以用于描述一個(gè)學(xué)校將不同學(xué)科按照教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行劃分，使學(xué)生學(xué)習(xí)更加有條理。

故事起源（Story Origin）：《戰(zhàn)國策·秦策四》中有記載：“將軍之事，不可分門別戶。”這句話是指將軍的事務(wù)不能按照不同的門類進(jìn)行劃分，而應(yīng)該綜合考慮。“分門別戶”這個(gè)成語的意義由此而來。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語由四個(gè)漢字組成，其中“分”和“門”都是名詞，表示劃分和分類；“別”和“戶”都是動詞，表示區(qū)分和分開。

例句（Example Sentences）：

1. 這家公司將各個(gè)部門分門別戶，使工作更加高效。

2. 學(xué)校將不同學(xué)科分門別戶，使學(xué)生學(xué)習(xí)更加有條理。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語的四個(gè)字分別與劃分、分類、區(qū)分、分開等相關(guān)詞匯進(jìn)行聯(lián)系，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他相關(guān)的成語，如“井井有條”、“井然有序”等，來擴(kuò)展對于分類、整理和有序管理的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師將我們按照年級分門別戶，每個(gè)年級都有自己的班級。

2. 初中生：學(xué)校將學(xué)科分門別戶，讓我們更加專注于各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。

3. 高中生：公司將不同職能的部門分門別戶，使工作更加高效。