細枝末節造句

更新時間:2024-06-16 20:40:32

細枝末節所有造句

成語（Idiom）：細枝末節

發音（Pronunciation）：xì zhī mò jié

基本含義（Basic Meaning）：指事物中微小瑣碎的部分或細節。

詳細解釋（Detailed Explanation）：細枝末節是一個形象化的詞語，用來形容事物中微小瑣碎的部分或細節。它強調了對細枝末節的過分關注或過度糾結，而忽略了事物的整體或更重要的方面。這個成語通常用來批評那些過于追求完美，卻忽略了大局的人。

使用場景（Usage Scenarios）：細枝末節可以用來形容各種情境，例如在工作中過于糾結于細節而忽略了整體的規劃，或在生活中過于苛求細節而無法放松。它也可以用來指責那些過于計較小事情的人，而忽略了更重要的問題。

故事起源（Story Origin）：關于細枝末節的起源并沒有特定的故事，它是根據人們對事物的觀察和總結而來的。

成語結構（Structure of the Idiom）：細枝末節由兩個詞語組成，細枝和末節。細枝指的是植物的細小枝條，末節指的是枝條的末端。通過將這兩個詞語結合在一起，形成了表示事物細小部分或細節的意思。

例句（Example Sentences）：

1. 他總是糾結于細枝末節，而忽略了整個項目的進展。

2. 別再為這些細枝末節煩惱了，我們應該關注更重要的問題。

3. 她對禮儀要求極高，經常在細枝末節上挑剔別人。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將細枝末節與一棵樹的枝條末端聯系起來，想象一個人過分關注樹上的每一根細小的枝條，而忽略了整棵樹的美麗和健康。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與細枝末節相關的成語，例如“糾纏不清”、“拘泥小節”等，可以加深對這類成語的理解和運用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師，我覺得這道題上的一個數字寫錯了，應該是7，不是8，這是細枝末節嗎？

2. 初中生：我覺得學校門口的花壇里的花草應該修剪整齊，這些細枝末節會影響學校形象。

3. 高中生：老師，我覺得這篇文章中的一個詞語使用不準確，應該換成一個更恰當的詞，這是細枝末節嗎？

4. 大學生：我覺得這個項目的設計方案還有一些細枝末節需要修改，以提升整體效果。

5. 成年人：別糾結于這些細枝末節了，我們應該關注更重要的事情，比如項目的進展和客戶的需求。

細枝末節造句（1）-45條

1、你若把貪占公家便宜看作是細枝末節,無關緊要的事情,那就大錯特錯了。2、你為了心愛的人去付出的每一次努力，克服的每一個障礙，你對她的關懷，把她放在心上，為她花去時間……這都是細枝末節，但都浪漫到地老天荒。關于浪漫。陳赫3、任何人都是這樣，處理別人的事情總是大刀闊斧一把抓住主要問題，輪到自己卻沉浸在... [查看全部]