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得于心應于手造句

得于心應于手所有造句

成語(Idiom):得于心應于手

發(fā)音(Pronunciation):dé yú xīn yìng yú shǒu

基本含義(Basic Meaning):指學習的知識、技能等從內(nèi)心深處體會到手上的運用,形容學以致用、靈活運用所學知識的能力。

詳細解釋(Detailed Explanation):得于心應于手是一個由四個詞組成的成語,每個詞的含義如下:

- 得(dé):獲得、掌握;

- 于(yú):從、自、在;

- 心(xīn):內(nèi)心、思想、理解力;

- 應(yìng):回應、運用;

- 于(yú):從、自、在;

- 手(shǒu):手、操作、實踐。

得于心應于手的意思是指學習的知識、技能等從內(nèi)心深處體會到手上的運用,形容學以致用、靈活運用所學知識的能力。它強調了學習者通過深入理解和實踐運用所學的知識和技能,將其內(nèi)化為自己的能力,并能夠靈活地應用于實際生活和工作中。

使用場景(Usage Scenarios):得于心應于手這個成語常常用來形容一個人學習能力強、理論與實踐相結合,能夠將所學的知識和技能靈活運用到實際中去。例如,可以用來形容一個專業(yè)技術人員在工作中能夠靈活運用所學的知識解決問題,或者一個學生在考試中能夠將理論知識轉化為實際操作。

故事起源(Story Origin):得于心應于手這個成語的故事起源尚無確切記載。但從成語的意思來看,它強調了學習者通過深入理解和實踐運用所學的知識和技能,將其內(nèi)化為自己的能力,并能夠靈活地應用于實際生活和工作中。這是一種學習的理念和態(tài)度。

成語結構(Structure of the Idiom):得于心應于手是一個四字成語,由動詞、介詞和名詞組成,結構簡潔明了。

例句(Example Sentences):

1. 他在學習上得于心應于手,總是能夠將所學的理論知識迅速轉化為實踐操作。

2. 這個項目的負責人具備得于心應于手的能力,能夠靈活運用各種技能解決問題。

3. 學生們通過參與實踐活動,不僅能夠獲得知識,還能夠得于心應于手。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將得于心應于手的含義和例句與實際的學習和應用場景聯(lián)系起來進行記憶。例如,可以想象一個學生在學習中深入理解知識,然后能夠將所學的知識靈活應用于實際操作中,從而實現(xiàn)學以致用的效果。

延伸學習(Extended Learning):如果你對于得于心應于手這個成語感興趣,可以進一步了解相關的成語和故事,例如“知行合一”、“學以致用”等。這些成語都與學習、實踐和應用相關,可以幫助你更好地理解和運用所學的知識和技能。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我學會了如何操作電腦,現(xiàn)在得于心應于手了。

2. 初中生:老師講的方法我都記住了,現(xiàn)在數(shù)學題得于心應于手。

3. 高中生:我通過實踐鍛煉,現(xiàn)在籃球技術得于心應于手了。

4. 大學生:我在實習中學到了很多專業(yè)知識,現(xiàn)在能夠得于心應于手地應用到工作中。

希望以上的學習指南能夠幫助你全面了解和掌握“得于心應于手”這個成語。

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