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援筆成章造句

援筆成章所有造句

成語(Idiom):援筆成章

發音(Pronunciation):yuán bǐ chéng zhāng

基本含義(Basic Meaning):指文章或作品的筆法流暢自然,結構嚴謹,文辭優美,表達準確。

詳細解釋(Detailed Explanation):成語“援筆成章”是由援、筆、成、章四個字組成的。援,指借用;筆,指寫作的工具;成,指完成;章,指文章的段落。整個成語的意思是借用筆墨,寫出章節完整、結構嚴謹的文章。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容文章的寫作風格流暢自然,結構嚴謹,文辭優美,表達準確。也可以用來形容其他藝術作品的精彩程度。

故事起源(Story Origin):《史記·衛將軍驃騎列傳》中有一則故事,說的是戰國時期,衛國的將軍驃騎在征戰中被困,急需援軍。當時,驃騎寫了一封求援信,字句流暢,文辭優美,表達準確,被人稱贊為“援筆成章”。后來,這個成語就形容文章的寫作水平高超。

成語結構(Structure of the Idiom):四字成語,由動詞和名詞組成。

例句(Example Sentences):

1. 他的文章援筆成章,給人留下了深刻的印象。

2. 這篇作文寫得援筆成章,不愧是一位優秀的作家。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方式記憶這個成語:

將“援筆成章”分成四個部分,分別記憶每個字的含義和發音。可以將“援”想象成借助的手勢,“筆”想象成寫字的動作,“成”想象成完成的標志,“章”想象成文章的段落。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與寫作相關的成語和表達方式,如“文思泉涌”、“字斟句酌”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我寫的作文援筆成章,老師表揚了我。

2. 初中生:他的文章援筆成章,讀起來非常流暢。

3. 高中生:這篇論文的結構嚴謹,援筆成章,很有學術價值。

4. 大學生:她的小說援筆成章,文筆優美,引人入勝。

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