頂禮膜拜造句
成語(Idiom):頂禮膜拜
發(fā)音(Pronunciation):dǐng lǐ mó bài
基本含義(Basic Meaning):表示極度敬仰、崇拜,用以形容對(duì)某人或某事物的高度贊揚(yáng)和崇敬之情。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):頂禮膜拜一詞來源于古代禮儀,表示在仰慕、敬佩之情下,以最高的禮節(jié)和儀式向?qū)Ψ奖磉_(dá)崇敬之意。其中,“頂禮”指以頭頂?shù)孛姹硎揪匆猓澳ぐ荨敝鸽p手合十、跪拜。成語中的“頂禮膜拜”則是將這兩個(gè)動(dòng)作合并在一起,形容極度敬仰之情。
使用場景(Usage Scenarios):常用于表達(dá)對(duì)某人的極高崇拜之情,也可用于形容對(duì)某事物的極度贊揚(yáng)和敬佩。適用于日常對(duì)長輩、名人或英雄人物表示敬意,也可用于形容對(duì)某人的杰出成就或出色表現(xiàn)表示贊賞。
故事起源(Story Origin):成語“頂禮膜拜”最早出現(xiàn)在明代文學(xué)家馮夢龍的《喻世明言》中的《頂禮膜拜》一則故事中。故事中,有個(gè)叫李公的人被人頂禮膜拜,但他并沒有真正的才能,而是憑空得來的榮耀,最終被人們揭穿。這個(gè)故事通過諷刺的手法,告誡人們不要過于盲目崇拜他人,要理性看待事物。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主謂結(jié)構(gòu),由“頂禮”和“膜拜”兩個(gè)動(dòng)作合成。
例句(Example Sentences):
1. 他在音樂領(lǐng)域的成就讓人頂禮膜拜。
2. 老師對(duì)學(xué)生的成績進(jìn)步表示頂禮膜拜。
3. 這位運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)讓人們無不頂禮膜拜。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“頂禮膜拜”這個(gè)成語與向某人表示極高敬意的動(dòng)作形象聯(lián)想起來,這樣有助于記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步了解中國古代的禮儀文化和尊敬他人的方式,了解其他類似的成語,如“五體投地”、“肅然起敬”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我們都對(duì)老師的辛勤付出頂禮膜拜。
2. 初中生:他的演講讓全場觀眾頂禮膜拜。
3. 高中生:這位科學(xué)家的突破性研究讓同行們頂禮膜拜。
4. 大學(xué)生:他的音樂才華令人頂禮膜拜。
5. 成年人:我對(duì)他的勇氣和毅力頂禮膜拜。
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