撥亂濟(jì)時(shí)造句

更新時(shí)間:2024-06-09 11:36:41

撥亂濟(jì)時(shí)所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：撥亂濟(jì)時(shí)

發(fā)音（Pronunciation）：bō luàn jì shí

基本含義（Basic Meaning）：指在混亂的局勢(shì)中采取正確的措施，以解決當(dāng)前的危機(jī)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：撥亂濟(jì)時(shí)是由兩個(gè)動(dòng)詞詞語(yǔ)組成。撥亂意為糾正混亂，解決困難；濟(jì)時(shí)意為幫助時(shí)機(jī)。合在一起，撥亂濟(jì)時(shí)表示在混亂的時(shí)刻采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)來(lái)解決問(wèn)題。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：撥亂濟(jì)時(shí)常用于形容領(lǐng)導(dǎo)者或決策者在危機(jī)時(shí)刻果斷行動(dòng)，以穩(wěn)定局勢(shì)并解決問(wèn)題。也可以用來(lái)鼓勵(lì)個(gè)人在困境中積極應(yīng)對(duì)，并尋找解決辦法。

故事起源（Story Origin）：據(jù)傳故事發(fā)生在中國(guó)南宋時(shí)期。當(dāng)時(shí)，南宋正面臨金朝的侵略和內(nèi)部的不穩(wěn)定局勢(shì)。南宋的宰相趙普提出了一個(gè)計(jì)劃，他建議撥亂濟(jì)時(shí)，通過(guò)采取一系列的政策和措施來(lái)應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)亂。最終，南宋成功地度過(guò)了危機(jī)，恢復(fù)了穩(wěn)定。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：撥亂濟(jì)時(shí)是一個(gè)四字成語(yǔ)，由兩個(gè)動(dòng)詞組成，撥亂和濟(jì)時(shí)。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)緊急情況下，我們需要撥亂濟(jì)時(shí)，采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

2. 面對(duì)困境，我們應(yīng)該撥亂濟(jì)時(shí)，積極尋找解決辦法。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將撥亂濟(jì)時(shí)的意思理解為在混亂的時(shí)刻撥開(kāi)迷霧，幫助時(shí)機(jī)，解決問(wèn)題。可以通過(guò)想象一個(gè)人在亂石堆中撥動(dòng)石頭，找到一條通往光明的道路來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與撥亂濟(jì)時(shí)意思相關(guān)的成語(yǔ)，如撥云見(jiàn)日、撥亂反正等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師告訴我們要撥亂濟(jì)時(shí)，遇到問(wèn)題要積極解決。

2. 初中生：面對(duì)考試的壓力，我們應(yīng)該撥亂濟(jì)時(shí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3. 高中生：作為學(xué)生干部，我要在班級(jí)管理中撥亂濟(jì)時(shí)，維護(hù)良好的班級(jí)秩序。

4. 大學(xué)生：在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們需要撥亂濟(jì)時(shí)，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。