鼓吹喧闐造句
成語(Idiom):鼓吹喧闐
發(fā)音(Pronunciation):gǔ chuī xuān tián
基本含義(Basic Meaning):形容聲音喧囂、吵鬧不安。
詳細解釋(Detailed Explanation):鼓吹喧闐是由兩個成語組合而成。鼓吹指的是用大聲宣傳或宣揚,喧闐指的是聲音喧囂、嘈雜。鼓吹喧闐形容場面熱鬧、吵鬧,人聲嘈雜,無法安靜或?qū)P摹?/p>
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容人聲嘈雜、場面喧鬧的情況,也可以用來形容某些地方或場合的氛圍喧鬧不安。
故事起源(Story Origin):鼓吹喧闐這個成語的起源可以追溯到《左傳·閔公元年》。當時,齊國的公子重耳被趕出國境,途中經(jīng)過了魯國的邊界。重耳的行蹤被人發(fā)現(xiàn)后,魯國邊境的守衛(wèi)們紛紛報告給國君魯閔公。由于重耳是個有才華的人,聞訊后的魯閔公非常高興,立刻派人鳴鼓吹號,把重耳請入國內(nèi)。整個魯國邊境都因為這個消息而喧鬧起來,人們紛紛議論紛紛,聲音嘈雜,形成了鼓吹喧闐的場景。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):鼓吹喧闐是由兩個動詞組成,形容詞+形容詞。
例句(Example Sentences):
1. 會議上人聲鼓吹喧闐,無法進行有效的討論。
2. 市場上人流如織,喧鬧的聲音讓人感到鼓吹喧闐。
記憶技巧(Memory Techniques):可以聯(lián)想到一個場景,想象自己站在一個人聲嘈雜、喧鬧的市場中,周圍充滿了鼓聲和各種喧鬧的聲音。這樣的場景會讓你更容易記住鼓吹喧闐這個成語。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與聲音和噪音有關(guān)的成語,如“嘈雜一片”、“鳴鑼開道”等,加深對于這些成語的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:操場上放學時,同學們都在鼓吹喧闐地玩耍。
2. 初中生:教室里同學們討論問題時,聲音鼓吹喧闐,老師都聽不清楚。
3. 高中生:圖書館里本應安靜的環(huán)境,卻因為有人在講話而變得鼓吹喧闐。
4. 大學生:音樂會上觀眾的掌聲和喝彩聲使得整個場館都變得鼓吹喧闐。
5. 成人:市場上攤販叫賣的聲音和人群的嘈雜讓人感到鼓吹喧闐。
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