條貫部分造句
成語(Idiom):條貫部分(tiáo guàn bù fèn)
發(fā)音(Pronunciation):tiáo guàn bù fèn
基本含義(Basic Meaning):指事物的主要部分或關鍵環(huán)節(jié)。
詳細解釋(Detailed Explanation):條貫部分是一個由“條”、“貫”、“部分”三個字組成的成語。其中,“條”表示事物的分支或細節(jié),表示事物的一個個組成部分;“貫”表示串聯(lián)、貫通,表示將這些部分有機地聯(lián)系在一起;“部分”表示整體中的一部分。這個成語的基本含義是指事物中的主要部分或關鍵環(huán)節(jié)。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常常用來形容事物中的關鍵部分或重要環(huán)節(jié)。可以用于描述工作、學習、生活等各個領域中的重要環(huán)節(jié)或關鍵步驟。比如,可以用于描述一個項目中的關鍵步驟,一個學科中的重要知識點,一個計劃中的核心內容等等。
故事起源(Story Origin):關于這個成語的具體故事起源尚無確切記載,但可以通過對字義的解析來理解其意義。從字面上看,“條”和“貫”都是表示連接的動作,而“部分”則表示整體中的一部分。因此,條貫部分的意思就是將事物的各個部分有機地連接在一起,形成一個完整的整體。
成語結構(Structure of the Idiom):條貫部分是一個由三個字組成的成語,其中“條”和“貫”是動詞,表示連接的動作,“部分”是名詞,表示整體中的一部分。
例句(Example Sentences):
1. 這個計劃的條貫部分是市場調研和產(chǎn)品開發(fā)。
2. 在這個項目中,每個人都要承擔自己的條貫部分,才能順利完成任務。
3. 學習一門外語,掌握基礎詞匯和語法是條貫部分。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“條”和“貫”這兩個字形象化地想象成一根細長的線,將各個部分串聯(lián)起來,形成一個完整的整體。
延伸學習(Extended Learning):可以通過了解更多與條貫部分相關的成語來擴展學習,如“條分縷析”、“貫徹始終”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我每天都要按時完成作業(yè),這是學習的條貫部分。
2. 初中生:學習一門新的學科,掌握基礎知識是學習的條貫部分。
3. 高中生:復習考試的時候,重點復習歷年真題是備考的條貫部分。
4. 大學生:在寫論文的過程中,查閱文獻資料是寫作的條貫部分。
5. 成年人:健康的飲食和適量運動是保持身體健康的條貫部分。
精品推薦
- 南沙群島05月30日天氣:雷陣雨,風向:西南風,風力:4-5級轉5-6級,氣溫:31/26℃
- 共和縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東南風,風力:<3級,氣溫:21/8℃
- 芮城縣05月30日天氣:晴轉多云,風向:西北風,風力:<3級,氣溫:23/16℃
- 同德縣05月30日天氣:小雨,風向:東風,風力:<3級,氣溫:22/7℃
- 庫車縣05月30日天氣:晴,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級,氣溫:24/10℃
- 吉木乃縣05月30日天氣:小雨轉晴,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:14/6℃
- 原州區(qū)05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:24/11℃
- 正寧縣05月30日天氣:多云,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:23/15℃
- 惠農(nóng)區(qū)05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:29/16℃
- 塔城地區(qū)05月30日天氣:晴,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級,氣溫:17/5℃