嘟嘟噥噥造句

更新時(shí)間:2024-06-15 11:08:41

嘟嘟噥噥所有造句

成語（Idiom）：嘟嘟噥噥

發(fā)音（Pronunciation）：dū dū nóng nóng

基本含義（Basic Meaning）：指人們說話含糊不清、嘴巴動(dòng)作不清晰的樣子。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：嘟嘟噥噥是一個(gè)形容詞詞組。形容一個(gè)人說話聲音含糊不清，嘴巴動(dòng)作不清晰，說話不利索的樣子。多用來形容兒童或者老年人因?yàn)榭邶X不清而說話不太清楚。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常見于描述兒童或年老人因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)確而講話含糊不清的情況。也可以用于形容人說話不清楚或者說話不利索的情況。

故事起源（Story Origin）：嘟嘟噥噥這個(gè)成語的起源并沒有具體的故事或傳說，它是根據(jù)人們對(duì)兒童或年老人說話不清楚的特點(diǎn)進(jìn)行形象化的描述而來的。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：嘟嘟噥噥是一個(gè)由兩個(gè)重復(fù)的音節(jié)組成的形容詞詞組。

例句（Example Sentences）：

1. 他年紀(jì)大了，說話越來越嘟嘟噥噥了。

2. 小孩子剛學(xué)說話的時(shí)候常常嘟嘟噥噥，需要家長耐心引導(dǎo)和糾正。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“嘟嘟噥噥”與兒童或年老人說話不清楚的情景聯(lián)系在一起，形成形象記憶，幫助記憶該成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與兒童或老年人相關(guān)的成語，如“童言無忌”、“白發(fā)蒼蒼”等，以擴(kuò)展對(duì)語言表達(dá)的理解和運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：奶奶年紀(jì)大了，說話嘟嘟噥噥的，但我們都能聽懂她的意思。

2. 初中生：我弟弟小的時(shí)候，說話總是嘟嘟噥噥的，現(xiàn)在好多了，講話清晰多了。

3. 高中生：有些老師上課嘟嘟噥噥的，我們都要集中注意力才能聽懂他們?cè)谥v什么。

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