道高德重造句
成語(Idiom):道高德重
發(fā)音(Pronunciation):dào gāo dé zhòng
基本含義(Basic Meaning):道德高尚,品質(zhì)重要。
詳細解釋(Detailed Explanation):指一個人的道德修養(yǎng)應(yīng)該高尚,品質(zhì)應(yīng)該重要。強調(diào)道德的重要性,并且認為道德高尚是一個人最重要的品質(zhì)。
使用場景(Usage Scenarios):可以用于表達對道德高尚、品質(zhì)重要的人的贊揚和稱贊。也可以用于教育引導,強調(diào)道德的重要性。
故事起源(Story Origin):這個成語起源于《論語·衛(wèi)靈公》:“君子以文會友,以友輔仁。”意思是說君子通過文學交流來結(jié)交朋友,通過朋友來輔助修養(yǎng)自己的仁德。后來,這個成語演變?yōu)椤暗栏叩轮亍保瑥娬{(diào)了道德的高尚重要性。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):四個漢字組成的成語,屬于形容詞短語。
例句(Example Sentences):
1. 他是一個道高德重的人,無論在工作還是生活中都一直堅持做正確的事情。
2. 這個學校非常注重培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng),非常倡導道高德重的價值觀。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“道高德重”拆分為“道”、“高”、“德”、“重”四個字,分別記憶它們的意義,然后聯(lián)想到道德高尚、品質(zhì)重要的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習中國傳統(tǒng)文化中對道德的重視和弘揚,了解其他與道德相關(guān)的成語和故事。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我的老師是一個道高德重的人,她總是鼓勵我們做正確的事情。
2. 初中生:我們學校提倡道高德重的精神,希望我們能夠培養(yǎng)良好的品質(zhì)和道德修養(yǎng)。
3. 高中生:在大學申請過程中,道高德重的品質(zhì)是非常重要的,它能夠體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)和價值觀。
4. 大學生:作為大學生,我們應(yīng)該時刻保持道高德重的態(tài)度,努力做一個對社會有益的人。
精品推薦
- 英吉沙縣05月30日天氣:陰,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級,氣溫:28/15℃
- 大豐市05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:23/19℃
- 海南州05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風向:東南風,風力:<3級,氣溫:21/8℃
- 絳縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風向:西風,風力:<3級,氣溫:22/15℃
- 和政縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:25/13℃
- 阿克蘇區(qū)05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)晴,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級,氣溫:26/13℃
- 莘縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)多云,風向:東風,風力:<3級,氣溫:27/17℃
- 濱海縣05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)陰,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:22/17℃
- 同心縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級轉(zhuǎn)3-4級,氣溫:30/15℃
- 治多縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:3-4級,氣溫:19/0℃