配享從汜造句
成語(yǔ)(Idiom):配享從汜
發(fā)音(Pronunciation):pèi xiǎng cóng sì
基本含義(Basic Meaning):指人們互相配合、共同享受幸福生活。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):配享從汜源自《詩(shī)經(jīng)·大雅·民勞》:“有配享之德,四方輻湊。”其中,“配享”指人們相互配合,共同享受幸福;“從汜”指四方人們輻湊而來(lái)。這個(gè)成語(yǔ)形容人們團(tuán)結(jié)一心,共同享受幸福生活。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):可以用來(lái)形容家庭、團(tuán)隊(duì)、社會(huì)等各個(gè)層面的人們相互合作,共同創(chuàng)造幸福和諧的生活。
故事起源(Story Origin):《詩(shī)經(jīng)·大雅·民勞》是中國(guó)古代的一部詩(shī)集,其中的《民勞》一章描述了人們勞動(dòng)的辛苦和團(tuán)結(jié)合作的精神。其中的“有配享之德,四方輻湊”一句,表達(dá)了人們相互配合、共同享受幸福的美好愿望。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):動(dòng)賓結(jié)構(gòu),由“配享”和“從汜”兩個(gè)部分組成。
例句(Example Sentences):
1. 他們配享從汜,共同創(chuàng)造了美好的家庭生活。
2. 團(tuán)隊(duì)成員之間配享從汜,共同完成了這個(gè)項(xiàng)目。
3. 社區(qū)居民配享從汜,共同建設(shè)了一個(gè)和諧宜居的社區(qū)。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“配享”理解為人們互相配合,共享幸福;“從汜”理解為四方輻湊。可以通過(guò)與家庭、團(tuán)隊(duì)、社區(qū)等相關(guān)聯(lián)的場(chǎng)景進(jìn)行聯(lián)想記憶。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他與團(tuán)結(jié)合作、共同創(chuàng)造幸福生活相關(guān)的成語(yǔ),如“眾志成城”、“同舟共濟(jì)”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生(10歲):我們要在學(xué)校里配享從汜,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
2. 初中生(14歲):班級(jí)里的同學(xué)們要配享從汜,共同參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
3. 高中生(17歲):大家要在高考備戰(zhàn)中配享從汜,相互幫助,共同取得好成績(jī)。
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