降心順?biāo)自炀?/h1>
降心順?biāo)姿性炀?/div>
成語(yǔ)(Idiom):降心順?biāo)祝╦iàng xīn shùn sú)
發(fā)音(Pronunciation):jiàng xīn shùn sú
基本含義(Basic Meaning):指調(diào)整心態(tài),順應(yīng)社會(huì)習(xí)俗,遵循常規(guī),不過(guò)分追求個(gè)人意愿。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):降心,指降低自己的心氣,不過(guò)分自傲;順?biāo)祝疙槕?yīng)社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),與他人和諧相處,不過(guò)分追求個(gè)人意愿,以適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):在日常生活中,可以用于勸告別人不要過(guò)分追求個(gè)人意愿,要順應(yīng)社會(huì)習(xí)俗,與他人和諧相處。
故事起源(Story Origin):《史記·李斯列傳》中記載了一個(gè)故事。古代有位名叫李斯的人,他聰明而有才華,但驕傲自大,不愿順應(yīng)社會(huì)風(fēng)俗。后來(lái),他被秦始皇任命為宰相,但由于他過(guò)于自我,不愿順應(yīng)社會(huì)習(xí)俗,最終導(dǎo)致了自己的悲劇。這個(gè)故事告訴人們,要降低自己的心氣,順應(yīng)社會(huì)習(xí)俗,不要過(guò)分追求個(gè)人意愿。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):降心順?biāo)资怯扇齻€(gè)詞語(yǔ)組成的成語(yǔ),每個(gè)詞語(yǔ)都有自己的意義,但結(jié)合在一起,表示調(diào)整心態(tài),順應(yīng)社會(huì)習(xí)俗。
例句(Example Sentences):
1. 在公司里工作,我們要降心順?biāo)祝c同事們和諧相處。
2. 她是個(gè)有才華的人,但她需要學(xué)會(huì)降心順?biāo)祝灰^(guò)分追求個(gè)人意愿。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語(yǔ)“降心順?biāo)住辈鸾獬扇齻€(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行記憶,然后通過(guò)故事起源來(lái)理解成語(yǔ)的含義和使用場(chǎng)景。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他與社交禮儀、人際關(guān)系等相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ),如“禮尚往來(lái)”、“順?biāo)浦邸钡取?/p>
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我要學(xué)會(huì)降心順?biāo)祝灰偸窍胫约旱氖虑椤?/p>
2. 初中生:在學(xué)校里,我們應(yīng)該降心順?biāo)祝c同學(xué)們和諧相處。
3. 高中生:考試成績(jī)并不是唯一的目標(biāo),我們還要降心順?biāo)祝c他人友好相處。
4. 大學(xué)生:在大學(xué)生活中,我們要學(xué)會(huì)降心順?biāo)祝灰^(guò)分追求個(gè)人意愿,與他人和諧相處。
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- 共和縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東南風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:21/8℃
- 芮城縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:西北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:23/16℃
- 同德縣05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:東風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:22/7℃
- 庫(kù)車縣05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無(wú)持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:24/10℃
- 吉木乃縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)晴,風(fēng)向:無(wú)持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí)轉(zhuǎn)3-4級(jí),氣溫:14/6℃
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- 正寧縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:23/15℃
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分類導(dǎo)航
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故事起源(Story Origin):《史記·李斯列傳》中記載了一個(gè)故事。古代有位名叫李斯的人,他聰明而有才華,但驕傲自大,不愿順應(yīng)社會(huì)風(fēng)俗。后來(lái),他被秦始皇任命為宰相,但由于他過(guò)于自我,不愿順應(yīng)社會(huì)習(xí)俗,最終導(dǎo)致了自己的悲劇。這個(gè)故事告訴人們,要降低自己的心氣,順應(yīng)社會(huì)習(xí)俗,不要過(guò)分追求個(gè)人意愿。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):降心順?biāo)资怯扇齻€(gè)詞語(yǔ)組成的成語(yǔ),每個(gè)詞語(yǔ)都有自己的意義,但結(jié)合在一起,表示調(diào)整心態(tài),順應(yīng)社會(huì)習(xí)俗。
例句(Example Sentences):
1. 在公司里工作,我們要降心順?biāo)祝c同事們和諧相處。
2. 她是個(gè)有才華的人,但她需要學(xué)會(huì)降心順?biāo)祝灰^(guò)分追求個(gè)人意愿。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語(yǔ)“降心順?biāo)住辈鸾獬扇齻€(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行記憶,然后通過(guò)故事起源來(lái)理解成語(yǔ)的含義和使用場(chǎng)景。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他與社交禮儀、人際關(guān)系等相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ),如“禮尚往來(lái)”、“順?biāo)浦邸钡取?/p>
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1. 小學(xué)生:我要學(xué)會(huì)降心順?biāo)祝灰偸窍胫约旱氖虑椤?/p>
2. 初中生:在學(xué)校里,我們應(yīng)該降心順?biāo)祝c同學(xué)們和諧相處。
3. 高中生:考試成績(jī)并不是唯一的目標(biāo),我們還要降心順?biāo)祝c他人友好相處。
4. 大學(xué)生:在大學(xué)生活中,我們要學(xué)會(huì)降心順?biāo)祝灰^(guò)分追求個(gè)人意愿,與他人和諧相處。
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