互為表里造句

更新時間:2024-06-15 06:35:36

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互為表里（hù wéi biǎo lǐ）

發音：hù wéi biǎo lǐ

基本含義：指兩個事物相互依存、相互關聯，互為因果、互為影響。

詳細解釋：互為表里是指兩個事物相互依存、相互影響，不能單獨存在或被孤立理解。它們相輔相成，共同構成一個完整的整體。其中一個事物的存在和發展離不開另一個事物，它們之間存在著一種內在的聯系和相互作用。

使用場景：互為表里常常用來形容兩個事物或概念之間的關系密切，相互依存的情況。可以用來描述人與自然、事物之間的關系，以及各種相互依存、相互影響的現象和關系。

故事起源：《莊子·逍遙游》中有這樣的一段話：“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！已而為知者，殆而已矣！為善無近名，為惡無近刑，緣督以為經，可以保身，可以全生，可以養親，可以盡年。”這段話中的“以有涯隨無涯”即是互為表里的意思。亦有人將其來源于《禮記·大學》中的“君子務本，本立而道生”，意思是只有在理論和實踐相互配合的情況下，才能取得更好的效果。

成語結構：互為表里是一個四字成語，由兩個對稱的詞語組成，形象地表達出兩個事物相互依存、相互關聯的關系。

例句：

1. 人與自然互為表里，只有保護自然環境，才能保護人類的生存。

2. 父母和子女互為表里，父母的愛和關心是孩子成長的動力。

記憶技巧：可以通過聯想記憶的方式來記憶互為表里這個成語。可以想象兩個事物相互交織在一起，彼此關聯，無法分開，就像是兩個表面互相對應，形成一個整體。

延伸學習：了解更多關于互為表里的例子，可以深入研究哲學思想中的辯證法和唯物辯證法，探索事物之間的相互關系和相互作用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學生：小鳥和樹木互為表里，小鳥棲息在樹上，樹木為小鳥提供了食物和庇護。

2. 小學生：人與動物互為表里，人類需要保護動物，動物也為人類帶來快樂和幫助。

3. 初中生：科學與技術互為表里，科學的發展推動了技術的進步，而技術的發展又促進了科學的研究。

4. 高中生：個人與社會互為表里，個人的發展離不開社會的支持，而個人的成長也會對社會產生影響。

通過以上學習指南，我們可以更好地理解和運用“互為表里”這個詞語，同時也能夠擴展我們的思維和認知。

互為表里造句（1）-7條

1、這雙重旋律互為表里,表明了人類的某種悲劇性處境以及作家對這種悲劇性處境的感受和認識.2、重慶商貿鋪戶承差與把持互為表里的特點，與其他地區特別是商品流通發達的江南等地明顯不同。3、實質的違法性認識與形式的違法性認識通常互為表里.4、每一條小龍相互交纏組合又構成大一點的小龍,彼此互為表里相輔相成,像... [查看全部]