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牽合傅會造句

牽合傅會所有造句

成語(Idiom):牽合傅會

發音(Pronunciation):qiān hé fù huì

基本含義(Basic Meaning):指通過合理的牽引和傅作,使事物達到會合或調和的狀態。

詳細解釋(Detailed Explanation):牽合傅會是一個由三個動詞組成的成語。牽指引、拉;合指使事物達到一致或融合;傅指修整、調和。這個成語形象地描述了通過適當的引導和調整,使不同事物或觀點達到協調一致的狀態。

使用場景(Usage Scenarios):牽合傅會常用于形容協調各方面的利益、觀點或行動,使其達到一致、和諧的狀態??梢杂糜诠ぷ?、學習、家庭等各種場景。

故事起源(Story Origin):牽合傅會這個成語最早出現在《史記·韓非子列傳》中。韓非子是中國戰國時期的思想家,他強調通過合理的引導和調整,使不同的觀點或行動達到一致,從而實現社會的穩定和和諧。

成語結構(Structure of the Idiom):牽合傅會是由三個動詞組成的成語,其中牽、合、傅都是動詞,表示不同的行為或狀態。

例句(Example Sentences):

1. 在團隊合作中,我們要牽合傅會,共同努力,才能取得好的成績。

2. 在家庭教育中,父母要善于牽合傅會,平衡孩子的需求和規矩的制定。

3. 在國際交流中,我們要牽合傅會,尊重不同文化和價值觀的差異。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將牽合傅會的每個字與具體的行為或動作聯系起來,形成一個有趣的場景。比如,可以想象一個人用繩子牽引兩個人,然后將他們合在一起,最后修整他們的姿勢,使其達到和諧的狀態。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解韓非子的思想和其他相關的成語,如“合而為一”、“和諧共處”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我們要在游戲中互相幫助,牽合傅會,才能玩得更開心。

2. 初中生:班級里有不同的意見,我們要牽合傅會,找到一個大家都滿意的解決方案。

3. 高中生:在學習上,我們要牽合傅會,將理論知識與實踐經驗結合起來,才能更好地理解和掌握知識。

4. 大學生:在團隊項目中,我們要牽合傅會,發揮每個人的優勢,共同完成任務。

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