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迥不猶人造句

迥不猶人所有造句

成語(Idiom):迥不猶人

發(fā)音(Pronunciation):jiǒng bù yóu rén

基本含義(Basic Meaning):與人大不相同,特立獨(dú)行。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):迥指遠(yuǎn)離,不同。猶指相同。迥不猶人形容一個(gè)人與眾不同,獨(dú)特而不可比擬。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容某人的行為、思想或風(fēng)格與眾不同,獨(dú)樹一幟。

故事起源(Story Origin):《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中有“迥然不群”之語,用來形容項(xiàng)羽的英勇非凡。后來,人們將這個(gè)詞組改編為“迥不猶人”,用來形容與眾不同的人。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):由形容詞“迥不”和名詞“猶人”組成。

例句(Example Sentences):

1. 他的思維方式迥不猶人,總是能夠獨(dú)辟蹊徑。

2. 這部電影的風(fēng)格迥不猶人,引起了觀眾的廣泛關(guān)注。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“迥不猶人”拆分成兩個(gè)部分記憶,迥不表示與眾不同,猶人表示與人相似。可以通過形象化想象,比如想象一個(gè)人站在人群中與眾不同的形象,來幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語,如“獨(dú)樹一幟”、“異軍突起”等,來豐富自己的成語知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:

1. 幼兒園學(xué)生(5歲):小明的畫迥不猶人,每個(gè)人都夸他畫得好。

2. 小學(xué)生(10歲):我的朋友小芳的才藝迥不猶人,她唱歌又好聽又會(huì)跳舞。

3. 初中生(14歲):李華的個(gè)性迥不猶人,他總是勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4. 高中生(17歲):這位科學(xué)家的研究成果迥不猶人,為整個(gè)學(xué)術(shù)界帶來了很大的影響。

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