條解支劈造句
成語(Idiom):條解支劈
發(fā)音(Pronunciation):tiáo jiě zhī pī
基本含義(Basic Meaning):指對問題進行詳細分析和解釋,揭示問題的本質(zhì)。
詳細解釋(Detailed Explanation):條解支劈是一個由四個詞組成的成語。其中,“條”指的是詳細分析,解釋問題的各個方面;“解”指的是揭示問題的真相和本質(zhì);“支”指的是對問題進行剖析,找出問題的關(guān)鍵點;“劈”指的是將問題分解成各個部分進行深入研究和分析。整個成語的意思是通過詳細分析和解釋,揭示問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點。
使用場景(Usage Scenarios):條解支劈常常用于形容對問題進行深入研究和分析的過程。它可以用于各種情境,如學習、工作、研究等。例如,一個學生在解決數(shù)學問題時,可以使用條解支劈的方法,將問題分解成各個部分進行分析和解決。
故事起源(Story Origin):目前沒有關(guān)于條解支劈的故事起源的確切記錄。但可以推測,這個成語可能源于古代學者在研究問題時的方法和思維過程。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):條解支劈由四個詞組成,每個詞都有自己的含義。這四個詞的結(jié)合形成了一個整體的意義。
例句(Example Sentences):
1. 他條解支劈地分析了這個問題,找到了解決的關(guān)鍵點。
2. 在研究這個課題時,我們需要條解支劈地進行深入分析。
3. 他運用條解支劈的方法,成功解決了這個難題。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將每個字的含義和成語的基本含義聯(lián)系起來記憶。例如,將“條”與詳細分析聯(lián)系,“解”與揭示問題本質(zhì)聯(lián)系,“支”與剖析關(guān)鍵點聯(lián)系,“劈”與分解問題聯(lián)系。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與問題分析和解釋相關(guān)的成語,如“分析細致”、“逐個擊破”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師條解支劈地解釋了數(shù)學題,讓我明白了解題方法。
2. 初中生:我在寫作文時,通常會先條解支劈地分析題目,再展開寫作。
3. 高中生:為了解決這個物理難題,我需要條解支劈地進行深入研究和分析。
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