耳習(xí)目染造句

更新時(shí)間:2024-06-15 09:42:39

耳習(xí)目染所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：耳習(xí)目染 (ěr xí mù rǎn)

發(fā)音（Pronunciation）：ěr xí mù rǎn

基本含義（Basic Meaning）：通過聽和看來學(xué)習(xí)知識(shí)或受到影響。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：耳習(xí)目染是指通過聽和看來學(xué)習(xí)知識(shí)或受到影響。它強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)人的影響和學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)我們置身于一個(gè)有益的環(huán)境中，不僅能夠通過傾聽他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧來學(xué)習(xí)，還能通過觀察別人的行為和表現(xiàn)來受到啟發(fā)和影響。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：耳習(xí)目染常用于表達(dá)在學(xué)習(xí)過程中受到他人影響的情況。它可以用來形容一個(gè)人通過傾聽他人的經(jīng)驗(yàn)和教誨來提高自己的知識(shí)水平。也可以用來形容一個(gè)人通過觀察別人的行為和表現(xiàn)來學(xué)習(xí)和模仿他們的優(yōu)點(diǎn)。

故事起源（Story Origin）：耳習(xí)目染這個(gè)成語(yǔ)最早見于明代李時(shí)中的《太和正音譜》。它的出處是《莊子·秋水》：“秋水之百川，以滔滔之姿，耳習(xí)目染，而成大江。” 這句話意味著秋水匯聚成大江，說明了環(huán)境的影響力量。后來，這個(gè)成語(yǔ)逐漸被廣泛使用，并成為了漢語(yǔ)中的常用成語(yǔ)之一。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：耳習(xí)目染由四個(gè)漢字組成，分別是耳（ěr）、習(xí)（xí）、目（mù）、染（rǎn）。

例句（Example Sentences）：

1. 他在藝術(shù)家的工作室里工作，耳習(xí)目染，進(jìn)步很快。

2. 孩子們身邊的朋友都很優(yōu)秀，他們通過耳習(xí)目染，也受到了良好的影響。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶耳習(xí)目染這個(gè)成語(yǔ)可以使用聯(lián)想記憶法。你可以想象自己置身于一個(gè)充滿智慧和靈感的環(huán)境中，你的耳朵和眼睛不斷吸收著來自他人的知識(shí)和影響。這樣的聯(lián)想圖像可以幫助你更容易地記住這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)耳習(xí)目染這個(gè)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與學(xué)習(xí)和影響力相關(guān)的成語(yǔ)，如“師心自用”、“學(xué)富五車”等。通過學(xué)習(xí)這些成語(yǔ)，你可以更好地理解學(xué)習(xí)的重要性以及環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：在我家附近有一位非常好的畫家，我常常去他的畫室，通過耳習(xí)目染，我的繪畫水平有了很大的提高。

2. 初中生：我喜歡在圖書館里學(xué)習(xí)，因?yàn)槟抢镉泻芏鄡?yōu)秀的學(xué)生，我通過耳習(xí)目染，受到了他們的影響，成績(jī)也有了明顯的提升。

3. 高中生：我參加了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)人都很用功，我們通過耳習(xí)目染，相互學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

耳習(xí)目染造句（1）-2條

1、劉石大哥雖然功夫不是很好,但是長(zhǎng)期跟在典韋身邊,耳習(xí)目染也學(xué)了一些保命的手段。 2、陳耀南一時(shí)間有些不舒服,但他知道哥哥可能是耳習(xí)目染下才有這樣的習(xí)慣,變得更其他小混混一樣見到老大就想討好,一時(shí)半會(huì)恐怕是改不掉了。 [查看全部]