兼聽(tīng)則明;偏信則暗造句
成語(yǔ)(Idiom):兼聽(tīng)則明;偏信則暗
發(fā)音(Pronunciation):jiān tīng zé míng;piān xìn zé àn
基本含義(Basic Meaning):如果我們廣泛地聽(tīng)取各種意見(jiàn)和觀點(diǎn),就能夠明白真相和事情的真實(shí)情況;如果我們只相信一方面的觀點(diǎn),就會(huì)陷入迷茫和困惑之中。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了兼聽(tīng)則明,偏信則暗的道理。它告訴我們,在面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題或局勢(shì)時(shí),我們應(yīng)該廣泛地收集信息,傾聽(tīng)各種不同的聲音和觀點(diǎn),以便全面地了解事情的來(lái)龍去脈。如果我們只聽(tīng)取某一方面的觀點(diǎn),就會(huì)產(chǎn)生偏見(jiàn)和誤解,甚至導(dǎo)致錯(cuò)誤的決策。因此,兼聽(tīng)則明,意味著我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài),接納不同的意見(jiàn),并通過(guò)比較和分析來(lái)得出正確的結(jié)論。偏信則暗,意味著我們?nèi)绻^(guò)于相信某一方面的觀點(diǎn),就會(huì)陷入誤解和迷茫之中,無(wú)法看清真相。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):這個(gè)成語(yǔ)可以用于形容人們?cè)谔幚韱?wèn)題或做決策時(shí)的態(tài)度和方法。它適用于各種場(chǎng)合,如工作中的團(tuán)隊(duì)合作、家庭中的爭(zhēng)論、學(xué)習(xí)中的知識(shí)獲取等等。在團(tuán)隊(duì)合作中,成員們應(yīng)該兼聽(tīng)則明,尊重不同的意見(jiàn),以便找到最佳的解決方案。在家庭中,家庭成員們應(yīng)該兼聽(tīng)則明,傾聽(tīng)彼此的想法和需求,以維持和諧的家庭關(guān)系。在學(xué)習(xí)中,學(xué)生們應(yīng)該兼聽(tīng)則明,積極主動(dòng)地獲取不同的知識(shí)和觀點(diǎn),以提高自己的綜合能力。
故事起源(Story Origin):關(guān)于這個(gè)成語(yǔ)的故事起源并沒(méi)有明確的記載。但是,它反映了中國(guó)古代智慧和哲理。在古代中國(guó),人們非常重視聽(tīng)取不同的聲音和觀點(diǎn),以便全面地了解事情的真相。這個(gè)成語(yǔ)的出現(xiàn),可能是受到了這種思想的影響。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)成語(yǔ)組成,分別是“兼聽(tīng)則明”和“偏信則暗”。兩個(gè)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)都是“動(dòng)詞+名詞+則+形容詞”。其中,“兼聽(tīng)則明”表示“廣泛地聽(tīng)取各種聲音和觀點(diǎn)就能夠明白真相”,“偏信則暗”表示“只相信一方面的觀點(diǎn)就會(huì)陷入迷茫和困惑之中”。
例句(Example Sentences):
1. 兼聽(tīng)則明,你應(yīng)該聽(tīng)取不同的意見(jiàn)再做決定。
2. 偏信則暗,如果你只相信他的話,可能會(huì)誤解整個(gè)情況。
記憶技巧(Memory Techniques):記憶這個(gè)成語(yǔ)可以使用以下技巧:
1. 關(guān)聯(lián)記憶法:將“兼聽(tīng)則明”與“廣泛收集信息”、“多方觀點(diǎn)”等相關(guān)概念聯(lián)系起來(lái),將“偏信則暗”與“片面觀點(diǎn)”、“誤解”等相關(guān)概念聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)形成關(guān)聯(lián),幫助記憶成語(yǔ)的含義。
2. 創(chuàng)造聯(lián)想:將“兼聽(tīng)則明”聯(lián)想為“多個(gè)耳朵聽(tīng)到,就能明白事情的真相”,將“偏信則暗”聯(lián)想為“只相信一個(gè)人的話,就會(huì)陷入困惑和迷茫之中”。通過(guò)創(chuàng)造生動(dòng)的聯(lián)想圖像,幫助記憶成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果你對(duì)這個(gè)成語(yǔ)感興趣,可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:
1. 了解其他與這個(gè)成語(yǔ)相關(guān)的成語(yǔ),如“兼聽(tīng)則明,偏信則暗”、“兼聽(tīng)則明,偏信則傻”等。
2. 閱讀相關(guān)的故事、小說(shuō)或文章,了解這個(gè)成語(yǔ)在不同情境下的應(yīng)用和意義。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我媽媽告訴我,兼聽(tīng)則明,所以我要聽(tīng)老師的話,也要聽(tīng)同學(xué)們的建議。
2. 初中生:我覺(jué)得兼聽(tīng)則明,所以我在選課的時(shí)候會(huì)聽(tīng)取不同老師的意見(jiàn)。
3. 高中生:兼聽(tīng)則明,我會(huì)在準(zhǔn)備考試的時(shí)候聽(tīng)取不同老師的講解,以便更好地理解知識(shí)。
4. 大學(xué)生:兼聽(tīng)則明,我在做研究時(shí)會(huì)廣泛地閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)和論文,以便獲取不同的觀點(diǎn)和研究成果。
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1、你啊,脾氣太急躁,劍先收起來(lái)吧,兼聽(tīng)則明,偏信則暗,相信我一次,會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)。2、兼聽(tīng)則明,偏信則暗,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)。3、古人說(shuō)“兼聽(tīng)則明,偏信則暗”,看來(lái)是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)的。4、比如兼聽(tīng)則明,偏信則暗思想;“創(chuàng)業(yè)與守成孰難”。5、兼聽(tīng)則明,偏信則暗,我們要經(jīng)常保持清醒的頭腦... [查看全部]
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