腳高步低造句
成語（Idiom）：腳高步低
發(fā)音（Pronunciation）：jiǎo gāo bù dī
基本含義（Basic Meaning）：形容行走時姿態(tài)不穩(wěn)定，步子高低不一。
詳細解釋（Detailed Explanation）：腳高步低是一個由兩個詞語組成的成語，腳高指的是行走時抬高腳步，步低指的是行走時落地時腳步的高度較低。這個成語用來形容一個人行走時姿態(tài)不穩(wěn)定，步子高低不一，缺乏穩(wěn)定性和平衡感。
使用場景（Usage Scenarios）：腳高步低這個成語可以用來形容一個人在行走、跑步或其他動作中姿態(tài)不穩(wěn)定、動作不協(xié)調(diào)的情況。它也可以用來形容一個人在做事情時不穩(wěn)重、缺乏穩(wěn)定性和持久力。
故事起源（Story Origin）：腳高步低這個成語最早出現(xiàn)在《史記·劉敬傳》中。傳說劉敬是漢朝時期的一個官員，他在行走時步子高低不一，姿態(tài)不穩(wěn)定。因此，人們就用腳高步低來形容一個人行走時的不穩(wěn)定姿態(tài)。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：腳高步低是一個由兩個詞語組成的成語，腳和步都是名詞，高和低都是形容詞。
例句（Example Sentences）：
1. 他一路腳高步低地走過來，看起來好像要摔倒一樣。
2. 這個舞者的動作腳高步低，缺乏平衡感。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想來記憶這個成語。可以想象一個人在行走時，腳抬得很高，但落地時卻很低，這樣的姿態(tài)很不穩(wěn)定。可以通過想象這個形象來記憶成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與穩(wěn)定性和平衡感相關(guān)的成語，如步履維艱、履險如夷等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：小明跑步的時候總是腳高步低，老師告訴他要注意姿勢。
2. 小學生：小紅在跳舞的時候腳高步低，老師讓她多練習平衡感。
3. 中學生：他的籃球動作腳高步低，缺乏穩(wěn)定性，所以投籃不準。
4. 大學生：考試前夕，他的學習狀態(tài)腳高步低，缺乏穩(wěn)定性，導致成績不理想。
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