通才碩學造句
通才碩學(tōng cái shuò xué)
發(fā)音(Pronunciation):tōng cái shuò xué
基本含義(Basic Meaning):通才碩學指的是全面博學的學問,廣泛的知識和才智。
詳細解釋(Detailed Explanation):通才碩學是由“通才”和“碩學”兩個詞組成的成語。通才指的是多方面有才能的人,具備廣博的知識和技能;碩學指的是博學的學問。通才碩學強調(diào)一個人應該全面發(fā)展自己,不僅要有寬廣的知識面,還要有深厚的學問。
使用場景(Usage Scenarios):通才碩學常用于形容一個人學識淵博、多才多藝,能夠在各個領(lǐng)域都有所建樹的人。也可以用來形容一種學習態(tài)度,鼓勵人們不斷擴展知識面,提高綜合能力。
故事起源(Story Origin):通才碩學的成語起源于《史記·司馬相如列傳》中的一句話:“通才碩學,經(jīng)邦略倫。”這句話表達了對于一個人才能的贊美和對于全面學問的重視。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):通才碩學是由兩個詞組成的成語,通才和碩學。
例句(Example Sentences):
1. 他是一位通才碩學的學者,不僅精通歷史,還擅長文學和藝術(shù)。
2. 這個學校注重培養(yǎng)學生的通才碩學,注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
3. 只有通過通才碩學的學習,才能真正提升自己的綜合能力。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將通才碩學的四個字分別與其含義相關(guān)的形象進行聯(lián)想,例如“通”可以聯(lián)想到信息傳遞的網(wǎng)絡,表示廣泛的知識面;“才”可以聯(lián)想到聰明才智;“碩”可以聯(lián)想到學問的深厚;“學”可以聯(lián)想到學習。
延伸學習(Extended Learning):如果你對通才碩學感興趣,可以進一步學習中國古代文化、歷史和傳統(tǒng)藝術(shù),了解更多有關(guān)中國的學問和才能。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我要努力學習,成為一名通才碩學的學生。
2. 初中生:他是我們班級的通才碩學,擅長語文、數(shù)學和音樂。
3. 高中生:我希望通過通才碩學的學習,為將來的大學生活做好準備。
4. 大學生:通才碩學是我追求的目標,我希望能夠在各個領(lǐng)域都有所建樹。
5. 成人學習者:無論年齡多大,都應該保持學習的熱情,追求通才碩學的境界。
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