燔書坑儒造句

更新時(shí)間:2024-06-08 20:15:35

燔書坑儒所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：燔書坑儒 (fán shū kēng rú)

發(fā)音（Pronunciation）：fán shū kēng rú

基本含義（Basic Meaning）：燔書坑儒是指焚燒書籍并殺害儒生，用來形容壓制知識(shí)、打擊學(xué)術(shù)的行為。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：燔書坑儒來源于中國(guó)古代秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后的焚書坑儒事件。秦始皇為了鞏固統(tǒng)治，焚燒了大量書籍，以壓制知識(shí)和思想。同時(shí)，他還殺害了很多儒生，以消滅有影響力的學(xué)者和思想家。因此，燔書坑儒成為了一個(gè)象征性的成語(yǔ)，用來描述打擊學(xué)術(shù)和壓制知識(shí)的行為。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：燔書坑儒通常用于批評(píng)那些壓制知識(shí)、打擊學(xué)術(shù)自由的行為?？梢杂脕砻枋稣蚪M織對(duì)知識(shí)分子的打壓，或者對(duì)某一領(lǐng)域的研究和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的否定。

故事起源（Story Origin）：燔書坑儒的故事源于中國(guó)古代秦始皇焚書坑儒的歷史事件。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，為了鞏固自己的統(tǒng)治，他采取了焚燒書籍和殺害儒生的手段，以壓制知識(shí)和思想。這個(gè)事件對(duì)中國(guó)古代文化和學(xué)術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為了燔書坑儒成語(yǔ)的來源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：燔書坑儒是一個(gè)四字成語(yǔ)，由兩個(gè)動(dòng)詞和兩個(gè)名詞組成。燔書表示焚燒書籍，坑儒表示殺害儒生。

例句（Example Sentences）：

1. 那個(gè)獨(dú)裁政權(quán)燔書坑儒，嚴(yán)厲打擊知識(shí)分子。

2. 這個(gè)組織試圖燔書坑儒，以控制人們的思想和知識(shí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住燔書坑儒這個(gè)成語(yǔ)?？梢韵胂笠粋€(gè)人手持火把，燃燒著書籍，并在地下挖了一個(gè)坑，將儒生推進(jìn)坑中。這個(gè)圖像可以幫助記憶該成語(yǔ)的含義和故事背景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解秦始皇焚書坑儒事件的歷史背景，以及對(duì)中國(guó)古代學(xué)術(shù)和文化的影響。還可以學(xué)習(xí)其他與知識(shí)和學(xué)術(shù)有關(guān)的成語(yǔ)，如“才子佳人”、“學(xué)富五車”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師告訴我們要尊重知識(shí)，不要燔書坑儒。

2. 初中生：歷史課上學(xué)到了秦始皇焚書坑儒的故事，深感知識(shí)的重要性。

3. 高中生：我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)任何燔書坑儒的行為，維護(hù)學(xué)術(shù)自由和知識(shí)的傳承。

4. 大學(xué)生：燔書坑儒是對(duì)知識(shí)和學(xué)術(shù)的極端壓制，我們應(yīng)該努力保護(hù)并傳承優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。