外感內(nèi)滯造句

更新時(shí)間:2024-06-15 07:13:57

外感內(nèi)滯所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：外感內(nèi)滯

發(fā)音（Pronunciation）：wài gǎn nèi zhài

基本含義（Basic Meaning）：指由于外界的干擾或其他原因，使內(nèi)部積聚的力量無(wú)法發(fā)揮或流通，導(dǎo)致困境或停滯不前。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：這個(gè)成語(yǔ)形容內(nèi)部力量受到外界干擾或其他阻礙，無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)或發(fā)揮作用，導(dǎo)致事物陷入困境或停滯不前的狀態(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：通常用于形容個(gè)人、團(tuán)體或事物在發(fā)展過(guò)程中遭遇外界干擾或內(nèi)部阻礙，無(wú)法順利進(jìn)行的情況。也可用于形容某人思維受限，無(wú)法開(kāi)拓新思路，或某事物受到外界限制，無(wú)法發(fā)展壯大的情況。

故事起源（Story Origin）：《漢書(shū)·賈誼傳》中記載了一個(gè)故事，說(shuō)賈誼曾經(jīng)向漢武帝建議，希望通過(guò)改革來(lái)加強(qiáng)國(guó)家的實(shí)力。然而，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的政治環(huán)境不允許他的改革計(jì)劃得以實(shí)施，最終導(dǎo)致國(guó)家內(nèi)外問(wèn)題叢生，進(jìn)而出現(xiàn)了“外感內(nèi)滯”的局面。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語(yǔ)由“外感”和“內(nèi)滯”兩個(gè)詞組成，通過(guò)將外界的干擾與內(nèi)部的困境聯(lián)系起來(lái)，形象地描述了事物無(wú)法正常發(fā)展的狀態(tài)。

例句（Example Sentences）：

1. 由于經(jīng)濟(jì)衰退和外部競(jìng)爭(zhēng)的影響，該公司的業(yè)務(wù)陷入了外感內(nèi)滯的狀態(tài)。

2. 這個(gè)項(xiàng)目因?yàn)榉N種原因，一直處于外感內(nèi)滯的困境中，無(wú)法取得進(jìn)展。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“外感內(nèi)滯”與“外界干擾”和“內(nèi)部困境”聯(lián)系起來(lái)記憶。也可以將其拆分為“外感”和“內(nèi)滯”兩個(gè)部分來(lái)記憶，分別表示外界干擾和內(nèi)部困境。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代歷史中的一些重要事件，了解其中的政治、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)背景，以更好地理解“外感內(nèi)滯”這個(gè)成語(yǔ)的含義。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：由于天氣惡劣，外出活動(dòng)受到了外感內(nèi)滯的影響。

2. 初中生：考試前夜，電腦突然出了問(wèn)題，讓我感到外感內(nèi)滯，無(wú)法繼續(xù)復(fù)習(xí)。

3. 高中生：班級(jí)里存在很多不和諧的關(guān)系，導(dǎo)致我們的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目一直處于外感內(nèi)滯的狀態(tài)。

4. 大學(xué)生：由于疫情的影響，我無(wú)法去實(shí)習(xí)，感到自己的職業(yè)發(fā)展受到了外感內(nèi)滯的限制。