揆時(shí)度勢造句

更新時(shí)間:2024-06-09 05:39:24

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成語（Idiom）：揆時(shí)度勢

發(fā)音（Pronunciation）：kuí shí dù shì

基本含義（Basic Meaning）：揆時(shí)度勢意為根據(jù)時(shí)勢判斷形勢并采取相應(yīng)的行動(dòng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：揆時(shí)度勢是一個(gè)由四個(gè)字組成的成語。其中，“揆時(shí)”意為判斷時(shí)勢，預(yù)測未來的發(fā)展趨勢；“度勢”則表示根據(jù)判斷的結(jié)果，采取相應(yīng)的行動(dòng)。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了在面對不同的時(shí)勢和形勢時(shí)，要根據(jù)判斷的結(jié)果靈活調(diào)整自己的行動(dòng)，以適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境。

使用場景（Usage Scenarios）：揆時(shí)度勢一詞常用于描述人們在面對復(fù)雜的情況時(shí)，根據(jù)判斷形勢來調(diào)整自己的行動(dòng)策略。它可以用來指導(dǎo)個(gè)人、組織或國家在面對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇時(shí)，根據(jù)判斷和預(yù)測來采取相應(yīng)的行動(dòng)。

故事起源（Story Origin）：《左傳·哀公二十一年》中有這樣一個(gè)故事：春秋時(shí)期，齊國的公子重耳被楚國囚禁，后來逃脫并返回齊國。他在途中預(yù)測到楚國將會入侵齊國，于是他立即向齊國國君報(bào)告，并采取了一系列的防御措施。最終，他的判斷和行動(dòng)使得齊國成功地抵御了楚國的入侵。這個(gè)故事成為揆時(shí)度勢這個(gè)成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個(gè)字的固定結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們要揆時(shí)度勢，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營策略。

2. 領(lǐng)導(dǎo)者需要具備揆時(shí)度勢的能力，以應(yīng)對不斷變化的市場環(huán)境。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語的四個(gè)字分別記憶，然后結(jié)合其意義進(jìn)行理解和運(yùn)用。可以使用聯(lián)想記憶法，將“揆時(shí)”聯(lián)想為觀察時(shí)勢的眼睛，將“度勢”聯(lián)想為根據(jù)觀察結(jié)果采取行動(dòng)的腳步。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他相關(guān)的成語，如“胸有成竹”、“見機(jī)行事”等，以加深對揆時(shí)度勢的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們要揆時(shí)度勢，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)帶傘或穿外套。

2. 初中生：考試前，我們要揆時(shí)度勢，合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)各科知識。

3. 高中生：面對高考，我們要揆時(shí)度勢，根據(jù)題目的難易程度有針對性地解答。

4. 大學(xué)生：在就業(yè)市場上，我們要揆時(shí)度勢，抓住機(jī)遇選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。