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佐饔得嘗造句

佐饔得嘗所有造句

成語(Idiom):佐饔得嘗(zuǒ yōng dé cháng)

發(fā)音(Pronunciation):zuǒ yōng dé cháng

基本含義(Basic Meaning):指輔佐君主,得到了實(shí)際的功勞和回報(bào)。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):佐饔得嘗源自《左傳·昭公二十六年》:“昭公使管人佐饔,饔至,昭公曰:‘既饔矣,祭之。’管人曰:‘饔不可祭,饔之得嘗也。’”佐饔得嘗中的“佐饔”指的是輔佐君主,而“得嘗”則表示得到實(shí)際的獎(jiǎng)賞或回報(bào)。

使用場景(Usage Scenarios):用于形容輔佐君主,為國家或組織做出實(shí)際貢獻(xiàn),并因此得到回報(bào)和認(rèn)可的人。

故事起源(Story Origin):據(jù)《左傳》記載,昭公是一個(gè)有智慧和謀略的君主,他派遣管人佐饔,佐饔將飯菜端到,昭公要祭祀,管人卻告訴他不能祭祀,因?yàn)轱埐耸怯脕砥穱L的。從這個(gè)故事中,演變成了佐饔得嘗這個(gè)成語,形容輔佐君主并得到實(shí)際回報(bào)的人。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主謂賓結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 他在公司中佐饔得嘗,為公司的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

2. 這位科學(xué)家在研究領(lǐng)域中佐饔得嘗,獲得了多項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“佐饔得嘗”與輔佐君主、得到回報(bào)的形象聯(lián)系起來,形成記憶聯(lián)結(jié)。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解其他類似含義的成語,如“佐理農(nóng)田”、“佐以驥子”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生:老師是我們的佐饔得嘗,每天辛苦教我們知識。

2. 初中生:班長是我們的佐饔得嘗,幫助我們解決問題,并且得到了老師的表揚(yáng)。

3. 高中生:父母是我們的佐饔得嘗,他們辛苦工作,給予我們?nèi)χС趾完P(guān)愛。

4. 大學(xué)生:導(dǎo)師是我們的佐饔得嘗,他們指導(dǎo)我們的學(xué)術(shù)研究,并幫助我們獲得學(xué)術(shù)成就。

5. 成年人:領(lǐng)導(dǎo)是我們的佐饔得嘗,他們帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得了卓越的業(yè)績,也給予我們回報(bào)和認(rèn)可。

希望這個(gè)學(xué)習(xí)指南對你有幫助!

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