述而不作造句

更新時(shí)間:2024-06-10 03:26:04

述而不作所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：述而不作

發(fā)音（Pronunciation）：shù ér bù zuò

基本含義（Basic Meaning）：指只說(shuō)不做，光說(shuō)不做，形容人只會(huì)空談而不去實(shí)際行動(dòng)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：述而不作是由《荀子·勸學(xué)》一書(shū)中的一句話演化而來(lái)。這句話原文是：“述而不作，信而好古，竊比于我心。”其中的“述而不作”意指人們只會(huì)空談而不去實(shí)際行動(dòng)，只會(huì)說(shuō)理論而不去實(shí)踐。這里的“述”指的是言論的表達(dá)，“作”指的是實(shí)際行動(dòng)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：通常用來(lái)指責(zé)那些只會(huì)說(shuō)空話而不去實(shí)際行動(dòng)的人。可以用于形容工作中只會(huì)說(shuō)而不會(huì)做事的同事，或者指責(zé)政治家只會(huì)做口頭承諾而不去實(shí)施實(shí)際政策的行為。

故事起源（Story Origin）：《荀子·勸學(xué)》是中國(guó)古代著名的儒家經(jīng)典之一，由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的荀子所著。書(shū)中有一句名言：“述而不作，信而好古，竊比于我心。”這句話中的“述而不作”被后人作為成語(yǔ)傳承下來(lái)，成為了貶義詞語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：述而不作是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。其中，“述”和“作”分別是動(dòng)詞，表示說(shuō)和做的動(dòng)作。而“而”是一個(gè)連詞，用來(lái)連接兩個(gè)動(dòng)作，表示兩個(gè)動(dòng)作并行。最后的“不”是一個(gè)否定詞，表示否定前面的動(dòng)作。

例句（Example Sentences）：

1. 他總是只會(huì)說(shuō)空話，從來(lái)不會(huì)去實(shí)際行動(dòng)，真是個(gè)典型的“述而不作”。

2. 這個(gè)政治家一直以來(lái)都是只會(huì)說(shuō)大話，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，真是個(gè)典型的“述而不作”。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“述而不作”拆分為兩個(gè)部分，分別記憶。首先，記憶“述”和“而”表示說(shuō)話的動(dòng)作和連接兩個(gè)動(dòng)作的連詞。然后，記憶“不作”表示不做事的意思。通過(guò)將成語(yǔ)拆分為不同的部分來(lái)記憶，可以更容易地理解和記憶這個(gè)詞語(yǔ)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“述而不作”相關(guān)的成語(yǔ)，如“言而不信”、“空談?wù)`國(guó)”等。這些成語(yǔ)都與只說(shuō)不做、空談而不實(shí)際行動(dòng)的主題相關(guān)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他總是只會(huì)說(shuō)大話，卻從來(lái)不去做，真是個(gè)“述而不作”的人。

2. 初中生：這個(gè)同學(xué)總是說(shuō)自己要努力學(xué)習(xí)，可是從來(lái)不去實(shí)際行動(dòng)，真是個(gè)“述而不作”的家伙。

3. 高中生：這個(gè)政治家一直以來(lái)都是只會(huì)說(shuō)空話，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，真是個(gè)典型的“述而不作”。

4. 大學(xué)生：在工作中，我們要注重實(shí)際行動(dòng)，而不是只空談，否則就會(huì)成為“述而不作”的人。