銖兩分寸造句
成語(Idiom):銖兩分寸 (zhū liǎng fēn cùn)
發(fā)音(Pronunciation):zhū liǎng fēn cùn
基本含義(Basic Meaning):指事物輕重、大小、優(yōu)劣等方面的分寸、分量。
詳細解釋(Detailed Explanation):銖兩是古代中國的計量單位,分寸指事物的適度和恰當。成語“銖兩分寸”比喻處理事情時的適度和恰當,不偏不倚,不過分也不過小。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容人做事得當、有分寸,不過分也不過小。可用于夸獎他人的能力和處理事情的手腕。
故事起源(Story Origin):《漢書·平壇侯傳》中記載了一個故事。漢朝時,有一個叫平壇侯的人,他非常善于處理政務,能夠分寸得當?shù)靥幚砀鞣N事情。他在一次處理糾紛時,用了銖兩來稱量物品的重量,以確保公正。后來,人們就用“銖兩分寸”來形容他的分寸恰當?shù)哪芰Α?/p>
成語結構(Structure of the Idiom):主體成語是“銖兩分寸”,由三個詞組成。
例句(Example Sentences):
1. 他在處理糾紛時總是能夠把握得很好,真是個銖兩分寸的人。
2. 她對待員工時非常公平,總能夠用銖兩分寸來衡量每個人的貢獻。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“銖兩分寸”與處理事情時的天平相聯(lián)想,天平需要銖兩分寸的衡量才能保持平衡。
延伸學習(Extended Learning):可以學習其他與分寸和適度相關的成語,如“寸步不離”、“一寸光陰一寸金”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(6-12歲):他在游戲中總是能夠掌握好每個關卡的難度,真是個銖兩分寸的小英雄。
2. 初中生(13-15歲):老師在布置作業(yè)時總是考慮到我們的負擔,她是個銖兩分寸的好老師。
3. 高中生(16-18歲):他在組織活動時總是能夠照顧到每個人的需求,是個銖兩分寸的領導者。
4. 大學生及以上(18歲以上):她在工作中總是能夠把握好時機和策略,是個銖兩分寸的職場精英。
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