銖兩分寸造句

更新時(shí)間:2024-06-15 03:43:47

銖兩分寸所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：銖兩分寸 (zhū liǎng fēn cùn)

發(fā)音（Pronunciation）：zhū liǎng fēn cùn

基本含義（Basic Meaning）：指事物輕重、大小、優(yōu)劣等方面的分寸、分量。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：銖兩是古代中國(guó)的計(jì)量單位，分寸指事物的適度和恰當(dāng)。成語(yǔ)“銖兩分寸”比喻處理事情時(shí)的適度和恰當(dāng)，不偏不倚，不過分也不過小。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容人做事得當(dāng)、有分寸，不過分也不過小。可用于夸獎(jiǎng)他人的能力和處理事情的手腕。

故事起源（Story Origin）：《漢書·平壇侯傳》中記載了一個(gè)故事。漢朝時(shí)，有一個(gè)叫平壇侯的人，他非常善于處理政務(wù)，能夠分寸得當(dāng)?shù)靥幚砀鞣N事情。他在一次處理糾紛時(shí)，用了銖兩來(lái)稱量物品的重量，以確保公正。后來(lái)，人們就用“銖兩分寸”來(lái)形容他的分寸恰當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主體成語(yǔ)是“銖兩分寸”，由三個(gè)詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在處理糾紛時(shí)總是能夠把握得很好，真是個(gè)銖兩分寸的人。

2. 她對(duì)待員工時(shí)非常公平，總能夠用銖兩分寸來(lái)衡量每個(gè)人的貢獻(xiàn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“銖兩分寸”與處理事情時(shí)的天平相聯(lián)想，天平需要銖兩分寸的衡量才能保持平衡。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與分寸和適度相關(guān)的成語(yǔ)，如“寸步不離”、“一寸光陰一寸金”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：他在游戲中總是能夠掌握好每個(gè)關(guān)卡的難度，真是個(gè)銖兩分寸的小英雄。

2. 初中生（13-15歲）：老師在布置作業(yè)時(shí)總是考慮到我們的負(fù)擔(dān)，她是個(gè)銖兩分寸的好老師。

3. 高中生（16-18歲）：他在組織活動(dòng)時(shí)總是能夠照顧到每個(gè)人的需求，是個(gè)銖兩分寸的領(lǐng)導(dǎo)者。

4. 大學(xué)生及以上（18歲以上）：她在工作中總是能夠把握好時(shí)機(jī)和策略，是個(gè)銖兩分寸的職場(chǎng)精英。