滋蔓難圖造句
成語(Idiom):滋蔓難圖(zī màn nán tú)
發音(Pronunciation):zī màn nán tú
基本含義(Basic Meaning):形容問題、矛盾等紛繁復雜,難以解決。
詳細解釋(Detailed Explanation):滋蔓難圖是由滋生、蔓延、難以解決、紛繁復雜等詞語組成的成語。它形象地描繪了問題、矛盾等不斷滋生、蔓延,難以解決的局面。這個成語強調了問題的復雜性和難度,暗示了解決問題的困難。
使用場景(Usage Scenarios):滋蔓難圖常用于形容問題、矛盾等紛繁復雜、難以解決的情況。可以用來形容社會問題、家庭矛盾、學習困難等各種復雜的情況。
故事起源(Story Origin):滋蔓難圖這個成語的來源并沒有明確的故事,但可以從其中的幾個詞語來推測。滋生和蔓延都是形容植物生長的過程,難以解決則表示問題的嚴重性。可以想象,當植物滋生和蔓延到一定程度,就會變得難以解決,這個意象也可以用來比喻問題的復雜性和難度。
成語結構(Structure of the Idiom):滋蔓難圖由四個詞語組成,分別是滋生、蔓延、難以解決、紛繁復雜。這個成語的結構比較簡單,容易理解。
例句(Example Sentences):
1. 這個社會問題已經滋蔓難圖,需要采取措施來解決。
2. 學習上的困難正在滋蔓難圖,我們要積極尋求幫助。
3. 家庭矛盾的滋蔓難圖讓人無法忍受。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將滋生、蔓延、難以解決這三個詞語聯系起來,形成一個連貫的意象。想象一棵植物在滋生和蔓延的過程中越來越復雜,最終變得難以解決。這樣的場景可以幫助記憶這個成語的含義和用法。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解成語的相關用法和近義詞、反義詞。同時,可以學習其他類似表達問題復雜性和難度的成語,如“紛紛擾擾”、“五花八門”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:數學題越來越多,讓我感到滋蔓難圖。
2. 初中生:學習壓力和社交問題讓我感到滋蔓難圖。
3. 高中生:準備高考的壓力和各種課外活動讓我感到滋蔓難圖。
4. 大學生:畢業就業問題和學業壓力讓我感到滋蔓難圖。
5. 成年人:工作壓力、家庭矛盾等問題讓我感到滋蔓難圖。
以上是關于成語“滋蔓難圖”的全面學習指南,希望對您有所幫助。
精品推薦
- 南沙群島05月30日天氣:雷陣雨,風向:西南風,風力:4-5級轉5-6級,氣溫:31/26℃
- 共和縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東南風,風力:<3級,氣溫:21/8℃
- 芮城縣05月30日天氣:晴轉多云,風向:西北風,風力:<3級,氣溫:23/16℃
- 同德縣05月30日天氣:小雨,風向:東風,風力:<3級,氣溫:22/7℃
- 庫車縣05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:24/10℃
- 吉木乃縣05月30日天氣:小雨轉晴,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:14/6℃
- 原州區05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:24/11℃
- 正寧縣05月30日天氣:多云,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:23/15℃
- 惠農區05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:29/16℃
- 塔城地區05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:17/5℃