排患解紛造句
成語（Idiom）：排患解紛（pái huàn jiě fēn）
發(fā)音（Pronunciation）：pái huàn jiě fēn
基本含義（Basic Meaning）：排除疾病和紛爭，解決問題。
詳細解釋（Detailed Explanation）：排患解紛是一個用于形容解決問題的成語。其中，“排患”意指排除疾病和災難，“解紛”意指解決爭端和紛爭。它表示通過積極的努力，消除困難和糾紛，達到和諧的狀態(tài)。
使用場景（Usage Scenarios）：排患解紛通常用于形容解決各種問題的情況，尤其是解決糾紛、爭議和矛盾的過程。它可以用于描述個人、團隊、組織或社會在解決問題和處理沖突時的努力和成果。
故事起源（Story Origin）：《史記·孫子吳起列傳》記載了一個故事，故事中的吳起是戰(zhàn)國時期的一位著名將領。他曾經(jīng)幫助齊國解決了與其他國家的糾紛，使齊國擺脫了困境，恢復了和平。因此，人們用“排患解紛”來形容解決問題和處理糾紛的能力和方法。
成語結(jié)構（Structure of the Idiom）：排患解紛由三個漢字組成，排、患、解、紛分別表示排除、疾病、解決、紛爭。
例句（Example Sentences）：
1. 他在公司中排患解紛，使團隊重新恢復了和諧的氛圍。
2. 這個組織非常擅長排患解紛，始終保持著內(nèi)部的穩(wěn)定和合作。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“排患解紛”拆分為“排”、“患”、“解”、“紛”四個字，然后分別記憶它們的意思。可以想象一個人排除身體上的疾病和痛苦（排、患），以及解決糾紛和爭議（解、紛）的場景，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與解決問題和處理沖突相關的成語，如“化干戈為玉帛”、“化敵為友”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師教我們要學會排患解紛，不要和同學吵架。
2. 初中生：班長在班級中排患解紛，幫助同學們解決了很多問題。
3. 高中生：學校組織了一次排患解紛的活動，希望能夠改善校園的氛圍。
4. 大學生：作為學生干部，我要學會排患解紛，為同學們創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境。
精品推薦
- 南沙群島05月30日天氣:雷陣雨，風向：西南風，風力：4-5級轉(zhuǎn)5-6級，氣溫：31/26℃
- 共和縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨，風向：東南風，風力：<3級，氣溫：21/8℃
- 芮城縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云，風向：西北風，風力：<3級，氣溫：23/16℃
- 同德縣05月30日天氣:小雨，風向：東風，風力：<3級，氣溫：22/7℃
- 庫車縣05月30日天氣:晴，風向：無持續(xù)風向，風力：<3級，氣溫：24/10℃
- 吉木乃縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)晴，風向：無持續(xù)風向，風力：<3級轉(zhuǎn)3-4級，氣溫：14/6℃
- 原州區(qū)05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨，風向：無持續(xù)風向，風力：<3級轉(zhuǎn)3-4級，氣溫：24/11℃
- 正寧縣05月30日天氣:多云，風向：東北風，風力：<3級，氣溫：23/15℃
- 惠農(nóng)區(qū)05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨，風向：無持續(xù)風向，風力：<3級轉(zhuǎn)3-4級，氣溫：29/16℃
- 塔城地區(qū)05月30日天氣:晴，風向：無持續(xù)風向，風力：<3級，氣溫：17/5℃