攢零合整造句

更新時間:2024-06-14 11:40:27

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成語（Idiom）：攢零合整（zǎn líng hé zhěng）

發音（Pronunciation）：zǎn líng hé zhěng

基本含義（Basic Meaning）：將零散的東西或事物集合起來，使其成為一個整體。

詳細解釋（Detailed Explanation）：攢零合整是一個比喻性的成語，用來形容將分散的零碎事物或物品集合起來，使其成為一個完整的整體。它強調了整合和統一的重要性，表達了將零散的部分組合成有用的整體的意義。

使用場景（Usage Scenarios）：攢零合整常用于描述整合、組織、整頓事物的過程或結果。它可以用來形容整理雜亂的文件、整合分散的資源、整頓混亂的隊伍等。

故事起源（Story Origin）：攢零合整的故事起源于中國古代的一個傳說。相傳，有一個叫做張儀的智者，在戰國時期幫助了一個名叫齊國的國家。齊國當時處于分裂和混亂的狀態，張儀通過整合分散的力量和資源，使齊國重新恢復了統一和繁榮。后來，人們用“攢零合整”來形容整合和統一的過程。

成語結構（Structure of the Idiom）：攢零合整是由三個詞組成的，分別是“攢”、“零”和“合整”。其中，“攢”表示集合、積累，“零”表示零散、分散，“合整”表示整合、統一。

例句（Example Sentences）：

1. 經過努力，我們成功地攢零合整了各個部門的資源，實現了項目的順利進行。

2. 他善于攢零合整，將各種看似無關的材料組合成了一件精美的藝術品。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“攢零合整”拆分為“攢零”和“合整”來記憶。攢零可以理解為集合零散的部分，而合整表示將這些部分整合成一個整體。同時，可以通過與整理、組織相關的場景進行聯想，幫助記憶該成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與整合、統一相關的成語，如“集思廣益”、“統籌兼顧”等，可以幫助拓展詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師教導我們要攢零合整，把散落在課桌上的文具整理好。

2. 初中生：為了提高效率，我們需要攢零合整，將學習時間合理安排。

3. 高中生：面對復雜的問題，我們需要攢零合整各種資源，找到最佳解決方案。

4. 大學生：在團隊合作中，我們需要攢零合整各個成員的能力，共同完成任務。

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