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方員可施造句

方員可施所有造句

成語(Idiom):方員可施

發(fā)音(Pronunciation):fāng yuán kě shī

基本含義(Basic Meaning):指能夠恰當(dāng)?shù)剡\用各種策略和方法,靈活處理問題。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):方員指智謀出眾的軍事將領(lǐng),可施指能夠靈活運用各種策略和方法。這個成語形容一個人能夠在面對復(fù)雜問題時,能夠恰當(dāng)?shù)剡\用各種方法和策略,從而妥善解決問題。

使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于形容一個人在處理問題時,能夠靈活運用各種策略和方法,從而獲得良好的解決結(jié)果。可以用于贊美某人在工作、學(xué)習(xí)或其他方面的能力和智慧。

故事起源(Story Origin):這個成語出自《史記·項羽本紀(jì)》。項羽是中國歷史上著名的軍事將領(lǐng),他在戰(zhàn)爭中展現(xiàn)出了卓越的智謀和軍事才能。故事中,項羽在攻打巨鹿時,遇到了敵人的強大防御。他派遣部下李信進(jìn)行偵察,并根據(jù)情報做出了正確的決策,最終成功攻克了巨鹿。這個故事中的“方員可施”成語就是形容項羽在戰(zhàn)爭中能夠恰當(dāng)?shù)剡\用各種策略和方法。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):方員可施是一個四字成語,由“方”、“員”、“可”和“施”組成。

例句(Example Sentences):

1. 他是一個方員可施的領(lǐng)導(dǎo)者,總能夠在困難時刻找到解決問題的方法。

2. 這位科學(xué)家在研究中方員可施,創(chuàng)造了許多重要的發(fā)現(xiàn)。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“方員可施”拆分為“方”、“員”、“可”和“施”四個部分進(jìn)行記憶。同時,可以將這個成語與項羽的故事聯(lián)系起來,想象項羽在戰(zhàn)爭中的智謀和軍事才能,從而加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):學(xué)習(xí)更多與智謀、策略和軍事才能相關(guān)的成語,如“智勇雙全”、“運籌帷幄”等。可以通過閱讀相關(guān)的歷史故事和文學(xué)作品,擴(kuò)展對這些成語的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我的爸爸是一個方員可施的老師,他總能夠用有趣的方法教我學(xué)習(xí)。

2. 初中生:我希望將來成為一個方員可施的企業(yè)家,能夠靈活應(yīng)對各種商業(yè)問題。

3. 高中生:在備戰(zhàn)高考的過程中,我要成為一個方員可施的學(xué)生,能夠靈活運用各種學(xué)習(xí)方法,取得好成績。

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