尊賢愛(ài)才造句

更新時(shí)間:2024-06-16 20:38:42

尊賢愛(ài)才所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：尊賢愛(ài)才

發(fā)音（Pronunciation）：zūn xián ài cái

基本含義（Basic Meaning）：尊重賢能人才，珍愛(ài)人才。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：尊賢愛(ài)才是指對(duì)有才能、有德行的人予以尊重和珍愛(ài)。它強(qiáng)調(diào)了對(duì)人才的重要性和對(duì)人才的尊重和愛(ài)護(hù)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于教育、人才選拔、領(lǐng)導(dǎo)力等相關(guān)場(chǎng)景，表達(dá)對(duì)人才的重視和鼓勵(lì)。

故事起源（Story Origin）：尊賢愛(ài)才的故事起源于中國(guó)古代的傳統(tǒng)文化，強(qiáng)調(diào)了對(duì)人才的尊重和珍愛(ài)的重要性。這一思想在古代經(jīng)典著作中有所體現(xiàn)，如《論語(yǔ)》中的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：尊賢愛(ài)才是由三個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“尊”是動(dòng)詞，表示尊重；“賢”是名詞，表示有才能的人；“愛(ài)”是動(dòng)詞，表示愛(ài)護(hù)；“才”是名詞，表示才能。

例句（Example Sentences）：

1. 作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要尊賢愛(ài)才，為人才提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

2. 學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，秉持著尊賢愛(ài)才的原則。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“尊賢愛(ài)才”這個(gè)成語(yǔ)與尊重、珍愛(ài)人才的價(jià)值觀聯(lián)系起來(lái)，加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代文化中對(duì)于人才的重視和尊重的傳統(tǒng)，以及現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的培養(yǎng)和選拔的方法。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們應(yīng)該尊賢愛(ài)才，珍惜老師對(duì)我們的教育。

2. 初中生：班級(jí)里有很多有才華的同學(xué)，我們應(yīng)該互相尊重，共同進(jìn)步。

3. 高中生：在大學(xué)申請(qǐng)中，學(xué)校會(huì)尊賢愛(ài)才，選拔具有潛力的學(xué)生。

4. 大學(xué)生：作為大學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓人們看到尊賢愛(ài)才的價(jià)值。

尊賢愛(ài)才造句（1）-2條

1、組工干部要做到胸懷博大,務(wù)必在正己修身、志向高遠(yuǎn)、勤奮學(xué)習(xí)、尊賢愛(ài)才四個(gè)方面下功夫,切實(shí)提高自身的素質(zhì)。 2、廣東早年尊賢愛(ài)才的一個(gè)轟動(dòng)全國(guó)的例子,是珠海重獎(jiǎng)科技功臣。 [查看全部]