治絲而棼造句
成語(yǔ)(Idiom):治絲而棼
發(fā)音(Pronunciation):zhì sī ér fén
基本含義(Basic Meaning):指對(duì)細(xì)微之事也要嚴(yán)加管束。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):治絲而棼是一個(gè)四字成語(yǔ),由“治”、“絲”、“而”和“棼”組成。其中,“治”意為治理、管理;“絲”指的是絲線、細(xì)小的事物;“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系;“棼”是指糾纏、紛亂。整個(gè)成語(yǔ)的意思是指對(duì)細(xì)微之事也要嚴(yán)加管束,不可放任自流。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):這個(gè)成語(yǔ)常用于形容對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的重視和管理,強(qiáng)調(diào)做事要細(xì)致入微,不能忽視任何細(xì)小的問(wèn)題。可以用于工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)場(chǎng)景中。
故事起源(Story Origin):《戰(zhàn)國(guó)策·魏策一》中有一則故事,描述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)的大夫公孫衍的治國(guó)之道。公孫衍治理國(guó)家時(shí),不僅注重大政方針,也非常關(guān)注細(xì)節(jié)問(wèn)題。有一次,公孫衍看到宮廷中的絲線紛亂,便立即命人整理。這一舉動(dòng)表明了他對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的重視和管理能力,后來(lái)人們就用“治絲而棼”來(lái)形容他的治理方式。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):治絲而棼是一個(gè)四字成語(yǔ),由形容詞“治”和名詞“絲”、“而”、“棼”組成。
例句(Example Sentences):
1. 在這個(gè)項(xiàng)目中,我們要治絲而棼,不能忽視任何細(xì)節(jié)。
2. 老師教導(dǎo)我們要治絲而棼,做事不能馬虎。
3. 這個(gè)公司的成功得益于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的治絲而棼。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將“治絲而棼”與治理細(xì)節(jié)問(wèn)題的重要性聯(lián)系起來(lái),來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一根絲線糾纏成一團(tuán),需要進(jìn)行治理整理,以保持秩序和效率。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)成語(yǔ),如“細(xì)水長(zhǎng)流”、“精益求精”等,來(lái)擴(kuò)展對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的重視和管理能力的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:老師教我們要治絲而棼,不能忽視書(shū)寫(xiě)的細(xì)節(jié)。
2. 初中生:為了提高考試成績(jī),我要治絲而棼,不能放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)誤。
3. 高中生:在準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)材料時(shí),我要治絲而棼,保證每一個(gè)細(xì)節(jié)都沒(méi)有疏漏。
4. 大學(xué)生:在科研項(xiàng)目中,我們要治絲而棼,確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
5. 成年人:在工作中,我們要治絲而棼,不能忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié),以確保工作質(zhì)量和效率。
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