霜露之病造句
成語(Idiom):霜露之病(shuāng lù zhī bìng)
發音(Pronunciation):shuāng lù zhī bìng
基本含義(Basic Meaning):指人體或植物因受到霜露的侵襲而生病。
詳細解釋(Detailed Explanation):霜露是秋季的天氣現象,當人體或植物長時間暴露在霜露中,容易導致身體不適或植物受損。因此,成語“霜露之病”比喻人體或植物因外界環境的影響而生病。
使用場景(Usage Scenarios):通常用于形容人體或植物因受到外界環境的侵襲而生病或受損的情況,也可用于比喻其他事物受到外界因素的影響而出現問題。
故事起源(Story Origin):《史記·卷一百三十九·孟子荀卿列傳》中有一則故事,描述了孟子和荀卿的一次對話。孟子說:“吾見霜,知道其將堅也;見薄冰,知道其將釋也。故草木之生,以時有凋者也。”荀卿回答說:“吾見霜露之病,知道其將死也;見車馬之過,知道其將觸也。故人之生,以時有死者也。”這段對話中的“霜露之病”一詞就是由此而來。
成語結構(Structure of the Idiom):形容詞+名詞+之+名詞。
例句(Example Sentences):
1. 他昨晚在露天露宿,結果得了霜露之病。
2. 這些植物長期暴露在霜露中,很容易患上霜露之病。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式記憶這個成語。想象一個人或植物在寒冷的秋天里被霜露侵襲,導致生病或受損的情景,這樣可以幫助記憶成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解中國的季節變化和氣候特點,以及人體和植物在不同環境下的適應能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 幼兒園學生:小明在戶外玩耍時沒有及時回家,結果得了霜露之病。
2. 小學生:冬天里,植物要注意防止霜露之病,保持健康的成長。
3. 初中生:長時間在寒冷的天氣中活動,容易感染霜露之病,要注意保暖。
4. 高中生:考試前夜,熬夜學習導致身體虛弱,容易得霜露之病。
5. 大學生:在北方地區,冬天外出時要注意防寒保暖,避免患上霜露之病。
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