引申觸類造句

更新時間:2024-06-11 01:18:42

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成語（Idiom）：引申觸類（yǐn shēn chù lè）

發音（Pronunciation）：yǐn shēn chù lè

基本含義（Basic Meaning）：從一個事物或概念引申出與其相似的其他事物或概念

詳細解釋（Detailed Explanation）：引申觸類是指通過類比或聯想，將一個事物或概念的特點、形象、意義等應用到其他事物或概念上。它強調了事物之間的相似性和聯系，使人們能夠更好地理解和表達復雜的概念和觀點。

使用場景（Usage Scenarios）：在寫作、演講、辯論等表達觀點和說明概念時，可以使用引申觸類的方法，通過類比和聯想，使表達更加生動形象，增強語言的說服力和表達能力。

故事起源（Story Origin）：引申觸類這個成語來源于《說文解字》。引申是指通過比喻或類比來表達某種意義，觸類是指通過聯想或類推來推導出與之相關的其他事物。這個成語的意思是通過引申和觸類的方法，將一個事物的特點應用到其他事物上，使人們能夠更好地理解和表達復雜的概念和觀點。

成語結構（Structure of the Idiom）：引申觸類的成語結構比較簡單，由兩個詞組成，沒有固定的詞序。

例句（Example Sentences）：

1. 以古代帝王為例，他們的統治方式引申觸類地適用于現代管理。

2. 這個故事通過引申觸類的方法，讓孩子們明白了做人要勇敢面對困難。

3. 在這篇文章中，作者通過引申觸類的手法，將生活中的瑣碎事物與人生哲理聯系在一起。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“引申觸類”這個成語與類比和聯想的概念聯系起來，通過想象一個事物或概念引申到其他事物或概念的場景，來記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似的成語，如“引經據典”、“類推”等，了解它們的基本含義和使用場景，擴展自己的詞匯量和表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

小學生：我們可以通過引申觸類的方法，把學習比喻成吃飯，知識就像是食物，要不斷地吸收才能成長。

初中生：老師通過引申觸類的方式，把數學題比作解謎，讓我們更加有興趣去解決問題。

高中生：文學作品中經常使用引申觸類的手法，通過比喻和象征的方式，傳達深層次的思想和意義。

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