戛戛獨(dú)造造句
成語(yǔ)(Idiom):戛戛獨(dú)造
發(fā)音(Pronunciation):jiá jiá dú zào
基本含義(Basic Meaning):形容一個(gè)人獨(dú)立自主地創(chuàng)造事物,不受他人影響。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):戛戛獨(dú)造是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。其中,“戛戛”表示獨(dú)自,獨(dú)立;“獨(dú)造”表示創(chuàng)造。整個(gè)成語(yǔ)的含義是指一個(gè)人獨(dú)立地創(chuàng)造事物,不受他人影響,表達(dá)了個(gè)人創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的重要性。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容一個(gè)人在創(chuàng)作、發(fā)明或創(chuàng)新方面表現(xiàn)出獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。例如,可以用來(lái)形容一個(gè)藝術(shù)家獨(dú)立創(chuàng)作一幅畫(huà)作,一個(gè)科學(xué)家獨(dú)立發(fā)明一項(xiàng)新技術(shù),或者一個(gè)企業(yè)家獨(dú)立創(chuàng)辦一家成功的公司。
故事起源(Story Origin):《淮南子·人間訓(xùn)》是《淮南子》的一篇章節(jié),其中記錄了一個(gè)關(guān)于戛戛獨(dú)造的故事。據(jù)說(shuō),古代有一位名叫戛戛的人,他非常聰明而且有創(chuàng)造力。有一天,他獨(dú)自創(chuàng)造了一種新的樂(lè)器,音色優(yōu)美。這個(gè)故事傳承下來(lái),成為了形容一個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)造事物的成語(yǔ)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):戛戛獨(dú)造是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ),其中“戛戛”是形容詞,表示獨(dú)自、獨(dú)立;“獨(dú)造”是動(dòng)詞短語(yǔ),表示創(chuàng)造。
例句(Example Sentences):
1. 他在音樂(lè)創(chuàng)作上戛戛獨(dú)造,沒(méi)有受到任何人的影響。
2. 這位科學(xué)家憑借自己的戛戛獨(dú)造,發(fā)明了一種新型的太陽(yáng)能電池。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將成語(yǔ)的發(fā)音和含義與故事起源聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。想象一個(gè)名叫戛戛的人在獨(dú)自創(chuàng)造一種樂(lè)器,同時(shí)思考他的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的重要性。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ),如“獨(dú)立思考”、“創(chuàng)造力”等,以擴(kuò)展對(duì)獨(dú)立創(chuàng)造和思考的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生(6-12歲):我喜歡戛戛獨(dú)造,獨(dú)立完成我的作業(yè)。
2. 初中生(13-15歲):他在寫(xiě)作文時(shí)總是能夠戛戛獨(dú)造,不受他人的影響。
3. 高中生(16-18歲):這位科學(xué)家通過(guò)戛戛獨(dú)造,發(fā)現(xiàn)了一種新的藥物。
以上是關(guān)于成語(yǔ)“戛戛獨(dú)造”的全面學(xué)習(xí)指南,希望對(duì)您有所幫助。
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