百世之師造句

更新時間:2024-06-16 20:46:27

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成語（Idiom）：百世之師

發音（Pronunciation）：bǎi shì zhī shī

基本含義（Basic Meaning）：百世之師是指經過百代傳承，歷經百年積累，具備豐富經驗和卓越技藝的行家、專家或大師。

詳細解釋（Detailed Explanation）：百世之師意味著一個人或團隊經過長期的學習、實踐和磨礪，獲得了深厚的知識和技能，成為了在某個領域或行業中無可匹敵的專家。他們不僅具備豐富的經驗，而且能夠獨當一面，解決各種難題。

使用場景（Usage Scenarios）：百世之師常用于形容某個領域或行業中的頂級專家，也可用于贊美某人在某一領域中的卓越成就。例如，在教育領域中，可以稱贊某位老師為“教育界的百世之師”。

故事起源（Story Origin）：《史記·淮陰侯列傳》中有記載，淮陰侯劉邦在與項羽爭奪天下的戰爭中，曾派遣軍隊前去攻打秦軍，卻多次戰敗。劉邦不得不向淮陰侯的軍師張良請教如何才能取勝。張良告訴劉邦，要想戰勝強大的秦軍，就需要找到百世之師。最終，劉邦找到了百世之師韓信，得到了勝利。

成語結構（Structure of the Idiom）：百世之師是由“百世”、“之”、“師”三個詞組成的。其中，“百世”表示經過百代傳承，歷經百年積累；“之”是一個介詞，表示所屬關系；“師”表示行家、專家或大師。

例句（Example Sentences）：

1. 他在音樂界被譽為百世之師，無人能及。

2. 這位畫家是當代藝術界的百世之師，其作品深受贊賞。

3. 這位老師是我們學校的百世之師，教學經驗豐富，備受學生喜愛。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個經歷了百世傳承的師傅，手持著傳統的工具，教授學生們各種技藝。這樣的形象可以幫助記憶成語的意義和結構。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代的傳統文化和歷史，學習其他類似的成語，如“千軍萬馬”、“一鳴驚人”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他的爺爺是一位百世之師，他教我很多有趣的手工藝術。

2. 初中生：這位科學家是我們國家的百世之師，他的研究成果對整個科學界都有重要影響。

3. 高中生：他在音樂領域被譽為百世之師，他的演奏技巧無人能及。

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