層次分明造句
成語(yǔ)(Idiom):層次分明
發(fā)音(Pronunciation):céng cì fēn míng
基本含義(Basic Meaning):指事物或觀念的層級(jí)結(jié)構(gòu)清晰明確,各個(gè)層次之間有明顯的區(qū)別和聯(lián)系。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):層次分明是指事物或觀念的結(jié)構(gòu)有明顯的層級(jí)關(guān)系,每個(gè)層次之間有明確的區(qū)分和聯(lián)系。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了事物或觀念的組織有序和清晰明了。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):層次分明常用于描述事物的組織結(jié)構(gòu)、思維邏輯、文章結(jié)構(gòu)等方面,強(qiáng)調(diào)清晰明確的層級(jí)關(guān)系。
故事起源(Story Origin):層次分明這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《莊子·天運(yùn)》一文中。莊子在文章中通過(guò)描繪天地之間的層次關(guān)系,表達(dá)了事物的結(jié)構(gòu)和組織應(yīng)該清晰明了。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):層次分明由“層次”和“分明”兩個(gè)詞組成,其中,“層次”表示事物的層級(jí)關(guān)系,“分明”表示明確和清晰。
例句(Example Sentences):
1. 這篇文章的結(jié)構(gòu)層次分明,很容易理解。
2. 這個(gè)公司的組織結(jié)構(gòu)層次分明,每個(gè)部門都有明確的職責(zé)。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記住這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)建筑物或者圖表,有明確的層級(jí)關(guān)系,每個(gè)層次之間都有清晰的分界線,幫助記憶成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他與層次分明相關(guān)的成語(yǔ),例如“層見(jiàn)疊出”、“層巒疊嶂”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我畫了一幅畫,顏色用得很層次分明。
2. 初中生:這本書的章節(jié)安排很層次分明,每個(gè)章節(jié)都有自己的主題。
3. 高中生:這篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)很層次分明,每個(gè)段落都有明確的論點(diǎn)。
4. 大學(xué)生:這個(gè)研究項(xiàng)目的研究目標(biāo)和方法都有層次分明的設(shè)計(jì)。
5. 成人:這個(gè)公司的管理層級(jí)分明,每個(gè)部門都有明確的職責(zé)和權(quán)力范圍。
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