著手回春造句
成語(yǔ)(Idiom):著手回春
發(fā)音(Pronunciation):zhá shǒu huí chūn
基本含義(Basic Meaning):著手回春是一個(gè)多義詞,主要含義是指采取積極的行動(dòng)來(lái)恢復(fù)健康、復(fù)興事業(yè)或挽救危局。它也可以指開(kāi)始解決問(wèn)題、改善局勢(shì)。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):著手回春由“著手”和“回春”兩個(gè)詞組成。著手表示開(kāi)始行動(dòng)或著手處理問(wèn)題,回春指事物由衰敗狀態(tài)恢復(fù)到興盛狀態(tài)。這個(gè)成語(yǔ)形象地比喻采取積極的行動(dòng)來(lái)改善局勢(shì)或解決問(wèn)題。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):著手回春常用于形容某個(gè)人、組織或國(guó)家在面臨困境或危機(jī)時(shí),采取積極的行動(dòng)來(lái)扭轉(zhuǎn)局面。它可以用來(lái)形容一個(gè)人開(kāi)始努力改善自己的生活狀況,也可以用來(lái)形容一個(gè)組織或國(guó)家采取措施來(lái)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展事業(yè)。
故事起源(Story Origin):著手回春的故事起源于中國(guó)古代傳說(shuō)中的一個(gè)故事。相傳,有一位叫做華佗的醫(yī)生,他曾經(jīng)治愈了曹操的頭疼病。曹操非常感激華佗,于是問(wèn)他有什么報(bào)酬。華佗回答說(shuō):“只要你能夠著手回春,恢復(fù)國(guó)家的安定和繁榮,就是對(duì)我最好的報(bào)酬。”從此,著手回春這個(gè)成語(yǔ)就流傳開(kāi)來(lái),用來(lái)形容采取積極的行動(dòng)來(lái)恢復(fù)事物的興盛。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主謂結(jié)構(gòu),由動(dòng)詞“著手”和名詞“回春”組成。
例句(Example Sentences):
1. 在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,政府采取了一系列政策來(lái)著手回春。
2. 他在失業(yè)后,著手回春,重新找到了一份工作。
3. 這個(gè)國(guó)家正在著手回春,努力恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想華佗治愈曹操的頭疼病,來(lái)記憶“著手回春”這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ),例如“力挽狂瀾”、“揚(yáng)長(zhǎng)而去”等,來(lái)豐富自己的詞匯庫(kù)。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我在考試前著手回春,努力學(xué)習(xí),取得了好成績(jī)。
2. 初中生:我們班級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)前著手回春,進(jìn)行了集體訓(xùn)練,最終贏得了冠軍。
3. 高中生:面對(duì)高考的壓力,我要著手回春,全力備戰(zhàn),爭(zhēng)取好的大學(xué)錄取結(jié)果。
4. 大學(xué)生:畢業(yè)后,我要著手回春,積極尋找工作機(jī)會(huì),開(kāi)啟自己的職業(yè)生涯。
5. 成年人:面對(duì)經(jīng)濟(jì)困難,我們要著手回春,積極尋找解決辦法,改善生活狀況。
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