困知勉行造句

更新時(shí)間:2024-06-17 09:23:34

困知勉行所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：困知勉行

發(fā)音（Pronunciation）：kùn zhī miǎn xíng

基本含義（Basic Meaning）：指人們?cè)诿媾R困難和困局時(shí)，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)和行動(dòng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：困知勉行是由“困”、“知”、“勉”和“行”四個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“困”表示困難，困境；“知”表示知識(shí)，學(xué)問(wèn)；“勉”表示努力，勉力；“行”表示行動(dòng)。整個(gè)成語(yǔ)的意思是，在遇到困難和困局時(shí)，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)和行動(dòng)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)主要用于形容一個(gè)人在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不畏艱難，勇于學(xué)習(xí)和努力行動(dòng)的精神?？梢杂脕?lái)表達(dá)對(duì)那些勇于迎接挑戰(zhàn)，不輕言放棄的人的贊賞和鼓勵(lì)。

故事起源（Story Origin）：《荀子·勸學(xué)》中有這樣一段話：“夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。困于心，衡于慮而后作；而后作則有所定。所以學(xué)者必有以立其志者也。”這段話的意思是，學(xué)習(xí)需要有志向，才能通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的才能。只有在有志向的基礎(chǔ)上，才能有所作為。而“困知勉行”就是從這段話中提取出來(lái)的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：困知勉行的結(jié)構(gòu)是“形容詞 + 名詞 + 動(dòng)詞 + 動(dòng)詞”，其中形容詞為“困”，名詞為“知”，動(dòng)詞為“勉”和“行”。

例句（Example Sentences）：

1. 在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困境下，他依然堅(jiān)持困知勉行，努力學(xué)習(xí)和工作。

2. 她是一個(gè)困知勉行的人，無(wú)論遇到什么困難，都能堅(jiān)持下去。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶這個(gè)成語(yǔ)：

將“困”、“知”、“勉”和“行”四個(gè)字分別與困難、知識(shí)、努力和行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)有意義的故事，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解與“困知勉行”相關(guān)的成語(yǔ)和故事，如“知難而進(jìn)”、“勇往直前”等，以豐富對(duì)這個(gè)主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：盡管遇到了很多困難，但是我要困知勉行，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

2. 初中生：面對(duì)高中入學(xué)考試的壓力，我要困知勉行，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

3. 高中生：即使在備戰(zhàn)高考的緊張時(shí)期，我也要困知勉行，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4. 大學(xué)生：在面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我要困知勉行，不斷提升自己的專業(yè)能力。